小学教师师德演讲稿范文2019

  演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。以下是由小编为大家推荐的小学教师师德演讲稿范文,欢迎大家学习参考。

  小学教师师德演讲稿范文一

  各位领导,各位老师,大家下午好。我今天演讲的题目是《爱,通往内心的引路灯》。

  爱,是万物间最伟大的情感,母亲因为爱孩子而无悔付出,一粒种子因爱生命而破壳成长,而作为一名教师,也只有爱才能使自己走进学生的内心深处。

  孩子是纯真的,同时,他们也是敏感的,对于老师的一句话、一个眼神、一个动作,他们都能感受其中所含的情感。话语中,眼神里,动作上,是爱,是敷衍,他们都能感受得到。一个学生是否会接受老师,并喜欢老师的教学方法,决定于他对这位老师的爱的体会。

  刚刚上岗时,班上有个学生因为没有按时交作业而遭到我的批评,当时这批评对他来说似乎是突如其来的、不可接受的,从此以后,我能明显感受到他对我的反感,上课不听讲,作业不完成,我生气、发怒、找他谈话,可是都无济于事。究竟是哪个环节出了错?我想了又想,还是没找到原因。

  后来,在教学过程中,我逐渐发现,这个学生是一个有些自卑的孩子,当时,当着其他同学的面批评他,一点是伤到他的自尊了。由此,我努力地想办法弥补,使他不再反感我这位老师。什么办法呢?只能是爱。我不再冲他发火,也不责备他,而是给他机会,并且适时鼓励他,了解他在学习上是否有困难。当然,这一切的前提必须是我不在抓着他以前的过失不放,我必须是由衷的关心他,这样,他才能感受得到我对他的关爱。

  有人说,爱能创造一切。是的 ,通过大半学期的努力,他不再肆意地不完成作业,上课也能认真听讲,每次见到我不再把本来欢笑的连耷拉下来。我想我成功了,我用我的爱心让这孩子认可了我,我提着爱这盏明灯,一步一步走进了他的内心。

  孩子的内心不是都一样的,他们也许只是贪玩,也许是柔弱,也许又是强大到我们想不到的地步,只从表面,是看不清的,只有走进他们的内心,用爱去看、去了解、去体会,这样老师与学生才能温柔地相处。老师爱学生,学生才会爱老师。

  伟大诗人但丁说过:爱是没得的种子。老师提着这盏美德之灯走进学生的内心,用美德教会学生美德,不就更美了吗?

  谢谢大家!

  小学教师师德演讲稿范文二

  尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

  下午好!今天我演讲的主题是《让教学中充满爱》。

  我踏过数次教室的讲台,今天站在这个讲台上还是心潮起伏,思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上,面对着一张张稚气的笑脸,一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种责任感油然而生,我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

  几度风雨,几度春秋,十几年来,我向学生耕耘爱心,向学生播种“真、善、美、”的东西,让学生学会美化生活,让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生健康美好的思想意识,不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表”担子的沉重。

  在我的词典里,师德,只有一种解释:那就是师爱。师爱的传递,是发自内心的,是对生命个体的尊重。

  我们的大多数教师,因为平凡,因为健康,没有轰轰烈烈的光辉事迹。但我相信,每一位热爱教育的教师,都是平凡的,在说起自己的学生时,就像说自己的孩子一样,那么,就会有故事留在记忆里。

  从教以来,我一直都实践着 “一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的现代教育思想,全身心地扑在教育教学工作上。我心中有差生,眼中无差生,把他们当作自己的小孩一样看待。千方百计地去寻找他们的闪光点,放大他们的优点,让他们树起信心,重新振作精神,化蛹为蝶,在班级的花丛中绽放异彩。

  在我的记忆里,那是几年前的姜先波同学,学校安排我教六年级(1)班,起初他学习基础差,厌学情绪特别严重,两个月过去,我对他没有偏心,相反,我还加倍照顾他。记得他开学初,作业很糟糕,于是我把他喊到办公室对他说:“虽然你的作业很糟糕,但我发现你的字写得很好啊。我最喜欢字写得好的人。你能写好字,就是你的优点。”他说:“这也算优点?”“对,这就是优点。”

  接着我又说:“你能把字写好,就一定能把语文学好,能把语文学好,就一定能把数学学好;能把数学学好,就一定能把英语学好。”他看到自己的优点,看到了自己的希望,并得到了老师的肯定,学习便有了信心,来了干劲。第一次语文单元测试他得了61分,我又把他叫到办公室说:“你虽然只得了61分,但我很高兴,因为我看到了你的进步。努力吧!下次争取考62分。你有信心能提高1分吗?”“有!”遗憾的是第二次考试他没有达标,只得了57分。当然我深知转化差生是一个长期、而有艰难的工作,所以我第三次把他请进办公室说:“你没有达标,丧气了吧。你知道是什么原因吗?”“不知道”我说:“主要说题目比上次难(其实我是骗他的)。通过你的努力第三次考试能超过62分吗?”“应该可以吧。”奇迹出现了,第三次考试语文得71分,数学也在慢慢进步。短短的两个多月,他的成绩上升了近30名。也许他的成绩不能再提高了,但我很高心,因为他不是后进生了。

  付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班„„”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。

  在座的各位同仁,让我们大家一起努力,都用自己的爱心来创造美好的未来。

原创文章,作者:fanwen,如若转载,请注明出处:https://fanwen.hongwu.com/39888.html

(0)
上一篇 2022年9月6日 上午9:18
下一篇 2022年9月6日 上午9:21

相关推荐

  • 优秀教师师德演讲稿范文三篇

      篇一   作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。作为学生,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。所以,要做一个让教师和同学都…

    师德演讲稿 2022年10月31日
  • 教师师德师风演讲稿3篇

      师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。师德师风就是爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦。下面是小编为你带来的教师师德师风演讲稿,欢迎阅读。 教…

    师德演讲稿 2022年10月3日
  • 2020年小学教师师德演讲稿大全

      篇一   尊敬的各位领导各位老师:   大家早上好,我叫,是六年级三班的语文老师。我演讲的题目是我们的目标。今天,能站在这个讲台上,以演讲的方式和大家一起来学习和交流关于教师职…

    师德演讲稿 2022年12月18日
  • 2020年教师师德演讲稿1000字范文三篇

      篇一   各位领导、评委、老师:大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》   我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是…

    师德演讲稿 2022年8月30日
  • 2020幼儿教师师德师风演讲稿格式

      平时爱惹我生气,不知他们竟也知道关心我!下课了,孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里,说:“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”在那一刻我感受到了三十多颗幼小的心灵对我的抚慰,…

    师德演讲稿 2022年7月22日
  • 师德师风校长演讲稿大全

      师德师风校长演讲稿(一)   原周济部长提出“爱和责任是师德的灵魂。没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。教学是一门科学,也是一门艺术,只有尽心尽力,精益求精,才能把教学做好…

    师德演讲稿 2022年10月2日
  • 幼儿教师师德演讲稿范文大全

      幼儿教师师德演讲稿范文一   当鲜花绽放于阳光之下,   是绿叶最快乐的日子。   当果实成熟于金秋时节,   是园丁最欣慰的时刻。   我是一片绿叶,我是一名快乐的园丁,一名…

    师德演讲稿 2023年1月2日
  • 坚持师德演讲稿

      各位领导,老师们:   大家好!   我的演讲题目是《坚持》!   “十年树木,百年树人”,教师这个身份总是被担当着各种特殊的使命。可是,当教师成为一种职业时,课堂内外、书本粉…

    师德演讲稿 2022年7月20日
  • 幼儿园教师师德师风演讲稿范本

      作为幼儿教师,一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。小编整理了幼儿园教师师德师风演讲稿范本,欢迎欣赏与借鉴。 幼儿园教师师德师风演讲稿范本【篇一】   尊敬的各位家长,老师,…

    师德演讲稿 2022年8月16日
  • 关于教师师德师风演讲稿【三篇】

      【一】   尊敬的领导,亲爱的老师:   大家好!   今天很高兴能站在这里演讲,各位老师,打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人,长大后发现:…

    师德演讲稿 2022年7月31日

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注