各位老师，同学：
大家好！
我是高三（1）班的zz。今天讲话的题目是《做文明的附中人》。
今天，我站在这里，心中有很多疑问。那些吃完饭将碗筷随意放置的同学，将碗筷端回收碗处难道很辛苦吗？那些随意插队仍淡定自若得同学难道感受不到旁人的愤怒的眼光吗？那些不辞辛苦将垃圾到处藏，四处塞的同学们你们不累吗？
相信这些问题的答案大家早已了然于胸。但总有许多人不以为然，认为文明离自己很远。但其实，文明与我们息息相关。他就在我们身旁。
在借阅书籍时随手放好；在午休时不大声喧哗；上实验课时不随意损坏实验仪器；在教室内，不触动摄像头等媒体设备。这些都是文明的体现。或许这些事听起来都很轻而易举，但文明这件小事又有几个同学能真正做到呢？
即便知道做到文明并非难事，但是就是有人不屑一顾，认为文明或不文明，他都在那里，与自己无关。这样的认识是错误的。从个人成长的角度，文明是告别昨日的粗俗和无知，是自觉的控制，是人性战胜不符合公德和纪律的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来的一种品质。文明是一种进步，是思想的科学、行为的端正、习惯的改善、修养的提高。从集体的角度，文明还可以代表着一个国家的素养。所以，别拿文明不当干粮。
我们学校十分重视对学生文明的培养，每周都有校风建设先进评比，每学期更有校风建设先进班级评比。所以“做文明的附中人”更应该成为我们每个人的信条。因为，文明增加的是灵魂的重量。
文明的学生一定是讲礼貌的人，礼貌用语在嘴边，远离污言碎语；文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人，自觉维护校园环境，把美好留个别人和自己；文明的学生一定是爱护公物的人，不会践踏草坪，懂得一花一木一世界；文明的学生一定是有爱心和责任感的人，尊敬师长，团结同学，懂得感恩。
文明的学生一定是爱学习的人，特别是身为学长学姐的高三学子们，在校时间已经屈指可数。在为理想大学全力冲刺的同时，更应时刻规范自己的行为，为附中留下高三人的风采！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
