关于成功与成才的实验报告

  实验名称:

  如何成功,如何成才。

  实验目的:

  人活世上,都渴望成功,都渴望成才。如何成功,如何成才?成才有哪些必须的条件?下面,我们就通过这一实验来研究证明。

  实验用品:

  大试管两支,"懒惰"溶液1瓶,"知识"颗粒若干,"刻苦+运用"颗粒若干。

  实验步骤:

  1、分别向两支试管内加入等量的"知识"溶液。

  2、分别向两支试管内倒入等量的"懒惰"颗粒、"刻苦+运用"颗粒。观察并记录其颜色、反应、现象。

  实验现象:1、加入"知识"溶液和"懒惰"颗粒的试管反应极快,溶液由无色透明变成灰色,并生成一种奇臭难闻的黑色晶体。

  2、加入"知识"溶液和"刻苦+运用"颗粒的试管反应较慢,溶液由无色透明逐渐变成金黄色,并散发出一种令人心旷神怡的特殊气味;同时,生成了一种叫做"成功"、"成才"的晶体。

  实验方程式:

  知识+懒惰=一无所获;知识+刻苦+运用=成功、成才。

  实验小结:

  由此可见,懒惰是不能获得成功的,也不能成才的。要想成功,乃至成才,就必须刻苦学习,灵活运用所学的知识。成才所需的时间并非一朝一夕。在这漫长的时间里,只有经过无数的成功与失败,方能成才。从古至今,这样的例子多得是:张继没有落榜的失意,就不会有《枫桥夜泊》流传千古;赖东进没有当乞丐的辛酸,就不会有"乞丐团仔"的事业辉煌;曹雪芹没有家庭破败的磨难,就不会有千古名著《红楼梦》;同样,蒲松龄没有科场的落魄,也就不会成就不朽之作《聊斋志异》。成功之路荆棘载途,没有坚持到底的信念,就不能成才。只有战胜挫折,从哪儿摔倒就从哪儿爬起来,成功之门才会永远为你敞开。

原创文章,作者:fanwen,如若转载,请注明出处:https://fanwen.hongwu.com/68417.html

(0)
上一篇 2022年11月8日 下午6:51
下一篇 2022年11月8日 下午6:56

相关推荐

  • 中医实验报告的范文

      一、实验目的   为婴儿测量头围的好处在于能够掌握婴儿头围的生长速度,及时发现头围过大或过小的异常情况。如果小儿的头围明显超出正常范围,则可能患脑积水、巨脑症及软骨营养不良等疾…

    实验报告 2023年1月5日
  • 铸铁组织的显微观察实验报告范文

    篇一:合金钢铸铁与有色金属的显微组织分析实验报告   兰州理工大学学生实验报告   学 院实 验 室课程名称实验类型实验名称学生姓名学生学号实验日期指导教师   材料科学与工程学院…

    实验报告 2022年7月9日
  • 学生科学实验效果最优化的基石实验报告设计

      自然科学是以实验为基础的学科。实验是人们研究和认识自然的重要方法。因此,在自然科学的教学中,实验也是重要的教学方法之一。通过实验,不仅可以提供学生对科学现象的感性认识,更可以让…

    实验报告 2022年10月5日
  • 初二物理实验报告样本

      实验名称探究凸透镜的成像特点   实验目的 探究凸透镜成放大和缩小实像的条件   实验器材标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔 实验原理   实验步骤   1.提出问题: …

    实验报告 2022年11月8日
  • 大学物理实验课程设计实验报告

      北方民族大学    大学物理实验(设计性实验)    实验报告   指导老师:王建明    姓    名:…

    实验报告 2022年12月21日
  • 小学生的实验报告

      听爸爸说:“蜗牛虽小但力气很大。”小小的蜗牛能有多大的力气?我对此产生了浓厚的兴趣。于是,便和哥哥准备做一次实验—让蜗牛拉菇码。   一天下午,我们捉了许多蜗牛,从中挑选出3只…

    实验报告 2022年7月25日
  • 浅析小学科学实验报告书写方法

      浅析小学科学实验报告的书写   随着科学课程改革的日益发展,科学实验也随之有了较明显的变化,实验的种类日渐繁多,如由验证性实验向探究性实验和应用性实验的逐渐过渡,由定性实验向定…

    实验报告 2022年11月13日
  • 中学物理力学的实验报告

    篇一:工程力学实验报告   拉伸实验是测定材料在常温静载下机械性能的最基本和重要的实验之一。这不仅因为拉伸实验简便易行,便于分析,且测试技术较为成熟。更重要的是,工程设计中所选用的…

    实验报告 2022年8月22日
  • 中试实验报告范文1200字

      在中国矿业大学(北京)郑老师研究成果的的支撑下,我公司于20xx年5月14日进行了板材用硅微粉改性试验。根据粒度、白度、水分以及吸油值等指标考察改性效果,并重点通过客户的试用情…

    实验报告 2022年7月12日
  • 新人教版九年级物理实验报告册

      一、 比较不同物质吸热的情况   时间:年月日   探究预备:   1. 不一样, 质量大的水时间长   2. 不相同, 物质种类不同   探究目的:探究不同物质吸热能力的不同…

    实验报告 2022年7月16日

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注