感恩广播稿的范文

感恩广播稿的范文

  人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训,感恩挫折让我们领悟;下面小编给大家带来的感恩广播稿的范文,希望对您有所帮助!

篇一:感恩广播稿

  甲:播撒知识阳光 乙:传递校园之声

  合:柳条乡中心小学校广播站现在开始播音

  甲:我是广播员。 乙:我是播音员。

  甲:是谁把我们带到这个万紫千红的世界呢?是爸爸妈妈。是谁辛辛苦苦地把我们养育成人的呢?是爸爸妈妈。又是谁教我们迈出人生的第一步呢?还是爸爸妈妈。

  乙:我们像一只无助的孤舟,爸爸妈妈像一个指南针,指着前方的路,让我们驶出这蔚蓝的“舵手”,带我们走出迷茫。

  甲:爸爸妈妈是我们人生中不可缺少的老师。在我们犯错误的时候,是父母不厌其烦地为我们纠正;在我们身体不舒服的时候,是父母不顾一切地照顾我们,关心我们;

  乙:在我们学习遇到困难时,是父母陪伴我们走出困难;在生活里遇到困难时,是父母给我们鼓励。

  合:父母就像一盏柔和的灯,给予我们无尽的关心和呵护,我们应从小学会感恩,懂得感恩!

  甲:播撒知识阳光 乙:传递校园之声

  合:柳条乡中心小学校广播站现在开始播音

  甲:播撒知识阳光 乙:传递校园之声

  合:柳条乡中心小学校广播站现在开始播音

  甲:我是广播员。 乙:我是播音员。

  甲:自清末以来,中国是一个到处被欺侮的国家,中国人更是苦不堪言,被称为“东亚病夫”,受尽了多少屈辱啊!

  乙:1937年的南京大屠杀中国人受尽了非人的虐-待,有苦说不出,有屈报不成,看着那一俱俱冤躯,一条条血河,痛恨、眼泪、气愤油然而生。

  甲:但党和人民并没有倒下,经过几十年的奋斗,我们的祖国终于强大起来了,它就像一头雄狮,怒吼般地屹立于世界的东方!国家一天天在富裕,人民的生活水平一天天在提高。因此,我们更应该珍惜这来之不易的今天!

  乙:在中国近代史上,孙中山是一位伟大的革命先行者。他不仅为谋求和维护祖国统一进行艰苦的斗争,而且以其富有创新的国家统一的思想,给中华民族留下了宝贵的政治思想遗产,也给中华民族团结统一精神注入新血液。

  甲:郑和,人人皆知,无人不晓。他曾经七次下西洋,既加深了中国与亚非各国的友好关系,促进了经济文化交流,又使中国人民开阔了眼界,增加了亚非各国对中国的了解。

  乙:那种为了祖国的解放,为了消灭敌人,英勇无畏献身的精神。为了战争的胜利,为了祖国人民的幸福在烈火中纹丝不动!……

  合:我们不能像他们一样到战场上为国争光,但我们可以奋发图强,努力学习,在心里去爱国,长大后为祖国做贡献!

  学会感恩

  甲:播撒知识阳光 乙:传递校园之声

  合:柳条乡中心小学校广播站现在开始播音

  甲:我是广播员。 乙:我是播音员。

  甲:我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱

  乙:我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道我不认输

  甲:感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气做我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我依然会珍惜。

  乙:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有亲情、友情和爱情,世界就是一片孤独和黑暗。

  甲:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。

  乙:学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识。感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量。感激我周围的一切,因为他们给了我和-谐健康的成长空间。

篇三:感恩老师广播稿

  五中之声校园广播稿——感恩老师

  11.29 星期四 播音员:吕锰 杨亚婷 编稿人:朱宝贵 审稿人:叶振亮 杨: 敬爱的老师,亲爱的同学们,

  合:大家早上好!五中之声广播站开始广播啦

  吕:今天由我们六年级中队为大家广播,我是主持人五年一班中队吕锰 杨:我是主持人五年二班中队杨亚婷

  今天的广播主题是感恩老师:教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;

  吕:社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。

  杨:解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。 吕:从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

  杨:有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。

  吕:我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  杨:感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

  吕:下课后,遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

  杨:放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

  吕:当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

  杨:不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

  合:下面请听:老师,您好

  吕:在昨天与今天之间铺设大道,

  杨:在现实和理想之间架起金桥。

  合:啊,教师的事业多么崇高!

  吕:古今中外,

  哪个人的成长不浸透着教师的心血!

  杨:地北天南,

  哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!

  合:每当看到时代在飞速地前进,

  我心中就涌起感情的波涛:

  老师,您好!

  吕:用真理和智慧把人才塑造,

  杨:让春晖和朝霞在心灵闪耀。

  合:啊,教师的事业多么美好!

  吕:笔尖飞舞,

  那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 杨:笑语盈盈,

  合:每当看到鲜花在幸福地开放, 我就情不自禁地衷心祝愿: 老师,您好!

  下面请听:老师,我想对您说.. 杨:老师,我想对您说,

  您是蓝天,我就是白云

  在您宽阔的胸怀畅游

  吕:老师,我想对您说

  您是安全的港湾,

  我就是一只扬帆的小船

  在您平静的碧波里荡漾

  杨:老师,我想对您说

  您是一首动人的乐曲

  我就是乐谱上流动的音符 在您充满爱的旋律中跳跃 吕:老师,我想对您说

  您是火红的太阳

  我就是土坡上刚萌芽的小苗 在您温暖的怀抱中成长

  合:老师您多么伟大

  多么亲切

  多么慈祥

  您用自己的一生培养了多少国家栋梁 请听歌曲:《感恩的心》

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