暴力沟通就是使用强迫、否定、指责的语言和动手伤害的行为吗?对于这样的疑问和认识，下面是小编为大家收集关于隐性暴力沟通是什么，欢迎借鉴参考。
隐性暴力沟通中首当其冲的表现就是定性评判
比如，孩子因为某种事情哭，比较恰当的说法是：
“我注意到你很伤心，你哭是因为……? ”
而不是：
“都这么大了，哭什么哭，丟不丢人!”
可以看出来，前者仅仅是说出事实，后者明显是带有评判的语气。因为一个人被理解之后，他就能坐下来倾听;而被指责之后就会产生逆反。如果同理心地想一下，究竟是不是这样?前者就是非暴力沟通，后者就是暴力沟通，尽管沟通者未必认识到。
隐性暴力沟通中排在第二位的就是横加比较
老实说，比较是人类的天性，很难克服，但人生中的不如意也是来源于比较。最常见的是父母经常说的“别人家的孩子”，老师嘴里的“你们是我教过的最差一届学生”。
可以适当地比较，但比较哪有尽头，需知每一代人，每一个人从基因开始就不同，拿别人做到的成就去证明对方是个失败者，是一个非常荒谬的举动。
隐性暴力沟通中排在第三位的是回避责任
这种暴力沟通在我的记忆中，学生时代遇到的最多，常见的句式是“真没办法，我不得不……”
弗兰克尔的《活出生命的意义》中有一句话：“人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯独人性最后的自由——也就是在任何境界中选择自己的态度和生活方式的最后自由——不能被剥夺。”
要明白，当一个人说出“我不得不做某事”的时候，这个人其实是在逃避自己的责任，以自己是一个无辜的受害者的身份将责任归于他人和外界，并且强迫对方接受。
隐性暴力沟通中排在第四位的是道德绑架
比如，在传统文化中有百善孝为先的思想，这种思想如果被泛用，就会形成隐性暴力沟通：
“你就为表弟破一次例，妈对你舅舅也有个交待，就只这一次，下不为例，就算我这个当妈求你了。”
又如，“受人滴水之恩，必将涌泉相报”是人们普遍认同的理念，但如果忽略背景，滥用起来，就会形成隐性暴力沟通：
“张老师对你是有恩的人呀，你要是为坚持原则就拒绝他，别人会说你恩将仇报。”
这种隐性暴力沟通实际上暗含威胁的成分。在阐明关系后，事情做了会为大多数人反感，事情不做会为大多数人指责;而且事情做了会自责，事情不做会负疚。
我最怕遭遇这类的隐性暴力沟通。
因此，在沟通过程中，要多说事实，少定性评判;要就事论事，少横加比较;要善于担当，少回避责任;要顾全大局，少道德绑架。
