参与人数：不限
时间：5分钟
场地：教室或会议室
遭具：无
游戏规则
1、培训师向学员们宣布，你将开展一项“学员自我评定”活动，每个学员都将通过一种奇特的方式对自己作出评价。
2、请学员们把左手放在桌上，手心紧贴桌面，五指分开。
3、告诉他们，你要问四个问题。如果他们的回答是“是的”，请他们抬起你指定的手指。如第一个问题：“你喜欢你现在从事的工作吗?”(如果喜欢请抬起大拇指。)第二个问题：“你是不是一个勤奋的人?”(如果是请抬起食指。)第三个问题：“你是否满足现在的工作成就呢?”(如果满足请抬起小拇指。)
4、然后告诉学员们下一个问题将用他们的无名指来回答，前提是其他四个手指必须紧贴桌面。然后问大家：“对于你现在的工作或职位，你真的称职吗?”
5、学员们会马上发现，无论他们多么自信地认为自己是称职的，都无法将无名指抬起来，因为其他四个手指紧贴在桌面上。
游戏编排目的
在每个人的职业生涯中总会而临无数的、各种各样的考核，这些考核对你有何帮助呢?有没有试过自己考核自己?被自己考核的感觉一定与被别人考核的感觉不一样吧。我们都相信要想被别人认可必须先过自己这一关，所以每个人对于自己作出的评价应该是最重视，而且是最严格的。这个游戏以生动的方式让学员们体会到每个人的优势和劣势是共存的，劣势并不因为被故意忽视而消失，我们应该正视自己的劣势。
1、掌握沟通技巧。
2、自我评估能力的培养。
3、客观分析能力的培养。
相关讨论
1、无名指抬不起来是否令你失望和尴尬?在那一瞬间你是否觉得自己的无名指很没用?
2、有没有人总结过无名指抬不起来的原因?
游戏主要障碍和解决
1、本游戏使大家正视到了自身的限制因素。它说明再优秀的人都有弱点，都不可能十‘全十美，而大多数情况下人们都会同避正视自己的弱点，直到遭到失败时才将原因全归结于它。其实，早点认识自身的弱点而改正，我们就可以少受很多挫折。
2、推广到一个团队，每个队员的性格和能力各异，积极正面地发现每个人的长处和短处并合理地发挥，才能成为出色的团队。
