关于辩题中的矛盾律与排中律

  开始进入正文之前,我还是得碎嘴地多说几句:辩论从来不是什么深奥的东西,它永远不过是几个简单逻辑套用来套用去而已(源于语言的瞬时性,太复杂的逻辑人们根本听不懂),所以请读到这篇文章的各位日后再看到那些故做高深的辩论书籍时,千万不要相信里面的鬼话,那只会让你误入歧途。

  可正是这些简单的逻辑,绊倒了无数的辩手与评委,他们妄图自创一些故弄玄虚的理论,不屑简单的逻辑推演,让辩论脱离一般人的范畴,变成一小撮人自high的闹剧,正是因为他们的“孜孜努力”,成就了一场又一场荒腔走板的比赛与令人绝倒的评判结果。面对江河日下的辩论风评,除了徒呼负负之外,大概也只能尽量普及一些简单的逻辑知识与其实际上的辩论运作,才是目前问题的治根之道。

  抱怨了那么多,总算要进入正题了。所谓的矛盾律和排中律,是逻辑学最简单的定律,同时也是辩手和评委栽最多跟头的地方,怎么说呢?且听我细细讲来。

  先简单介绍一下矛盾律和排中律。所谓的矛盾律,就是大集合其中两个各不相干、互不牵涉的两个子集合,但是除了这两个子集合之外,还有其它的子集合。例如人类是一个大集合,马正恺是其中一个子集合,小白熊(本名林奕君,以其肤色和体型而得名)是另一个子集合,马正恺和小白熊不是连体婴,所以个体上各自独立互不干涉,符合矛盾律,但是除了马正恺和小白熊,世界上还有其它人类的存在。

  而排中律,顾名思义,就是大集合区分成两个各不相干、互不牵涉的子集合,除了这两个子集合之外,再也没有其它的子集合了,“夹在中间”的子集合被“排除”了,故曰“排中”律。还是用人类为例,人类区分成“马正恺”这个子集合和“非马正恺的其它所有人”这个子集合,此外再也没有其它人类可以跳脱这两个子集合之外。

  简单的扫盲工作完成后,我们可以发现其中的重点:如果两个子集合仅适用矛盾律的话,就不可以用简单的二分法来区分;除非这两个子集合适用排中律。

  运用到辩论上,我们可以发现到一个有趣的现象:绝大多数的辩论题目仅仅适用矛盾律而不是排中律,可是比赛内容却依照排中律的步调进行。

  例如“我国大学教育应注重品德教育/专业教学”这个题目,我们可以从两个角度来分析,兹分述如下:

  首先,“大学教育”这个大集合除了品德教育和专业教学之外,至少还包括哲学教育(或称政治课)、体育、实习教育和团体合作与人际关系教育……等等。可是赛场上的选手总是很有默契地遗忘了其它的可能性,而只针对各自的立场进行攻防,就算反方打倒了正方的立场,证明了大学重视品德教育是不对的,那就能因此证明反方的立场:大学教育应注重专业教学喽!当然不是,还有其它可能性没有解决呢!难道马克思的辨证法不重要吗?难道学生会对于团体配合与纪律的训练不重要吗?难道大学生不该拥有健康的体魄吗?这都需要花费时间解释的。

  第二,就算我们退让一步,认为大学教育除了品德教育和专业教学之外,其它几项都无足轻重,所以大体上趋近排中律的话。那么依逻辑进一步推演,从“如何抉择”这个大集合来进行讨论,“品德教育较重要”与“专业教学较重要”这个子集合也只符合矛盾律而不符合排中律,另外还应该有“两者都重要”以及“两者都不重要”这两项子集合吧!可最常看见的是比赛打着打着双方辩手杀红了眼,除了攻击对方不重要之外,对于自己的立场也忘了加以维护,从逻辑而言,双方攻击对手不重要的作法,的确排除了“两者都重要”这项可能性,可是除了双方立场之外,还剩下“两者都不重要”这项可能性没有讨论。只攻击对手而没有自己立论的依据,并不能保证自己的立场就稳定了,须知有可能“两者都不重要”呢!

  从上述两个角度,我们可以知道由于辩题的设定往往依据矛盾律而非排中律,辩论的正反双方仅仅是攻击对手并不足够,对手立场的崩溃并不能代表己方的立场成立,自己仍需要做出足够的解释来支持己方立场。

  这篇文章讲述的辩题类型主要是“比较型”辩题,另外还有“我国~~应~~/我国~~不应~~”的“应否型”辩题,看来“应/不应”似乎适用排中律,其实不然,它仍旧是矛盾律的运用,不过这涉及比较细致的分析,所以就摆在下篇文章再为各位讲述吧!

  本文热心读者苏格兰网友建议:另外为了防止误导初学者,我觉得有个问题必须要提一下。对于命题的逻辑关系,不能仅仅考虑组成命题的概念之间的逻辑关系,否则命题形式本身就没有意义了。“我国大学教育应注重品德教育/专业教学”这样的题目固然可以说是因为两个谓项不涵盖全集造成的,但更恰当的说法应该是这两个命题都是特称肯定命题,因此无法构成矛盾。否则读者可能会误会为,逻辑中存在允许不遵守排中律的推理形式。

原创文章,作者:fanwen,如若转载,请注明出处:https://fanwen.hongwu.com/53972.html

(0)
上一篇 2022年10月4日 下午5:14
下一篇 2022年10月4日 下午5:16

相关推荐

  • 最新关于奥瑞刚赛制与传统赛制区别的几点浅析

      第四章 评委   和台湾一样,中国大陆也有以辩论为业的职业,但多为律师,评论员等。但是,独为辩论赛服务的跨地区民间组织或专门为辩论赛奔走的个人却很少,虽然在各地方上,以大学及大…

    辩论演讲稿 2022年7月22日
  • 辩论演讲稿范文:顺境更利于人成才

      谢谢主席,大家好!   桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳。我方的观点是顺境更有利于人成才。且听我作如下的两点分析。   第一,从概念方面说:人活着总处在一定的社会环境和自然环境中…

    辩论演讲稿 2022年7月14日
  • 关于辩论的逻辑学基础

      一、同一原则   同一原则源自逻辑上的“同一律”。遵守同一律的逻辑要求,是正确思维所必须。因此,同一性原则是辩论应该遵循的重要原则之一。辩论赛要求,教练…

    辩论演讲稿 2022年7月18日
  • 最新关于辩论演讲稿范文模板2015

      尊敬的各位领导、老师,英姿勃发的辩手们,亲爱的同学们:   大家晚上好!   很荣幸能在北京科技大学第三届校园辩论赛决赛暨颁奖典礼上发言。   回首北京科技大学校园辩论赛的历程…

    辩论演讲稿 2022年10月6日
  • 法律无情辩论稿范文

      谢谢主席!尊敬的评委,各位来宾:   下面我代表正方发表总结陈词:法律无情。   通过我方前几轮的阐述和证明,法律本就无情。法律不可能依照人的情感和意志为转移,也不可能依据任何…

    辩论演讲稿 2022年7月21日
  • 辩论赛技巧之反客为主

      辩论是一门口才与知识相结合的艺术,辩论过程中技巧性很强,需要辩论者熟练掌握很多技巧,下面小编在这里介绍其中一种常用的技巧——反客为主。   反客为主的原…

    辩论演讲稿 2022年10月28日
  • 2015辩论演讲稿范文精选:真理是否会越辩越鲜明

      在真理的传播过程中,辩可以为大多数人所掌握。真知灼见产生之时,习惯与偏见就早已站在它的面前,它们的力量是如此强大,以至于真理最初只被少数人掌握…… …

    辩论演讲稿 2022年8月24日
  • 最新辩论演讲稿范本:读书有用

      正方是读书有用;反方是读书无用。那么双方需要怎么论证呢?正方无疑是要说明读书有用都能用在什么地方,而反方则要说明读书怎么就没有用。   下面我将就前面正方观点作深入论述,同时批…

    辩论演讲稿 2022年8月12日
  • 努力比机会更重要辩论赛辩论稿

      一辩发言稿(时间3分钟)   主席、评委,上午好!   今天我方观点是:在青年创业过程中,努力比机会更重要。   什么是机会?机会就是有利的时机。什么是努力?努力就是勤奋工作,…

    辩论演讲稿 2022年12月12日
  • 辩论场上常见的逻辑错误分析

      逻辑错误指思维过程中违反形式逻辑规律的要求和逻辑规则而产生的错误,下文为大家介绍辩论场上常见的逻辑错误,让我们一起来看看具体内容吧!   一、自相矛盾   逻辑、思想、言论中的…

    辩论演讲稿 2022年9月27日

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注