寻找“沟通”,让我们进行一场沟通的旅行，下面是沟通与爱为话题的作文题目，欢迎大家阅读。
沟通与爱为话题的作文题目1:我们与她们
我不曾关注过那些只有在角落里才能找到的人。因为我是一个骄傲的人，我知道这是不对的，但是我多多少少有一点沟通，特别少因为我在乎别人的看法。班里就有几个她们一直被别人当成笑话说，身边的同学朋友都拿他们开玩笑，因为这我们也很“开心”。有时候我自己在街上走看到她们就当没看见的过去我宁可自己孤独的走，也许你会说我这个太虚伪，也罢我承认了。
我不曾和家庭条件不好我看不起把自己打扮的穷酸的人，我不知道这是为什么，自尊心吗?不晓得。
那天下午一节体育课，我和几个要好的疯了半节课，我有点累了，就到石阶上休息，身边就坐着俩个没有人愿意和她们玩的人，她们的家庭条件不好，长相不出众，学习不怎么好，穿的自然就不怎么地，一个躺在另一个的腿上，都仰望着蔚蓝的天空，我的耳朵里插着P3，我只是陶醉于这首歌里，并没有管她们，突然我隐隐约约的听见了她们说的话，躺着的那个说毕业以后找个活干，多挣点钱给家里人，显然她俩在说未来，我出于好奇看了她俩一眼，结果她俩都在哭，我刚要问怎么了，却还是没说出来，因为我怕她们不和我说怕我说出去，我就当没听见静静的坐在那，我看着天空那么蓝，不是只有我才有梦想，她们也有，只是不曾流露出来，她们也对未来有幻想。这时我听见其中一个说，希望以后能富一点，像谁谁一样。我从来没这么认真的听她们讲的话，我看着她们那张在平凡不过的脸，想她们只是不能像我们这样随便挥霍父母的钱，她们只是不能够像我们一样拥有流行的牛仔裤，她们只是不能像我们一样左手一个手机右手一个p3而已。
她们何曾不想融入集体，她们何曾不想和我们一起疯闹，她们何曾不想拥有好的人缘。我们太骄傲了，骄傲的有些另类了。骄傲的有些让人无法接近了。她们与我们是一样的，我们应该把她们当成朋友，多和她们接触多了解她们多关注她。
沟通与爱为话题的作文题目2:沟通与成长
我们的成长，离不开家长和老师的关爱、也离不开自己不断地积累。但最重要的，还是与家人之间的互相沟通。
我经常与我的父母一起谈论学习的事，学习上有什么困难，有什么不会的难题，我都会和他们一起探讨。这不仅可以让他们了解到我的学习情况，还可以帮助我解决难题，这不是一举两得的事吗?我们在学校做了什么事，学了哪一课，或是有什么烦恼，我都会与他们一起沟通，他们教会我怎样处理人际之间的关系，怎样才能学好各门功课，渐渐的，互相交流，互相沟通也就成了我的一种爱好，在这不断的沟通中，我学到了很多知识，也明白了很多做人的道理，这也全都归功于我与家人之间那座沟通的桥梁，是它让我明白，我们的成长是离不开与人沟通的。
当然，不只是家人之间的沟通，老师与学生之间的沟通也是很重要的，有什么知心话都可以跟老师讲，那时你就会觉得，在你面前坐着的，不是平日里对你严格要求的老师，而是你最好的朋友，她会用心地去倾听你的心声，与老师交谈，可以使自己变得更加睿智，心情变得更加畅爽，也可以使自己的视野越来越宽广。
让我们学会与他人沟通，学会与他人分享快乐，与烦恼。学习他人的长处，学习他们的生活经验，不断超越自我，改变自我，让我们在沟通中成长，去不断挑战成长道路中的困难。那么，你的成长过程将是最有意义的!
沟通与爱为话题的作文题目3:
也许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨，也许是父母忙得不可开交，忘记了和我们谈心，也许是工作、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间，所以，对于“沟通”一词，我们已经陌生了。
曾几何时，父母经常倾听我的心事;但如今，父母只有在听我汇报学习情况时才会聚精会神。而汇报之后，不是爸爸的手机叫唤，就是妈妈的传呼机开始震动。我曾为此大发脾气，可是父母只把无奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去办他们必须办的事。我很想让他们像我小的时候那样，听我讲那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那种爸、妈摸着我的脑袋说天真的感觉。可是对于我来说，那只是一种渴望，对心与心交流的渴望。我心里总有一吐为快的冲动，但是看着他们疲惫的神情，望着他们憔悴的面容，我又只好把到嘴边儿的话咽了回去。虽然我不能真正地理解他们，但是我知道，他们此时需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗脚水，所以，一肚子的话便慢慢沉入心底，与他们沟通的愿望也便无法实现了。
在我15岁生日那天，父母说了句“生日快乐”，即使没有任何礼物，我也知道他们同样在寻找与我的沟通。记得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶炖的热汤和几句安慰话便没有别的了。我知道父母忙，也就没有更多的埋怨，只是默默地一句话也没有。而一次午睡醒来，我看见爸爸正用大手抚摸着我的额头，妈妈也用柔软的手握着我发烫的手，我感到既吃惊又兴奋，爸爸满身的泥土和妈妈满身的油烟味让我又感到了他们对我的爱。也就是那时，无言的沟通让我们都诉说了彼此的渴望。
无声的沟通使我们不再觉得有隔膜，无声的沟通使我们彼此都有了了解。现代社会，似乎更多地让人们去寻找沟通，而不是把它摆在面前。让我们努力寻找它，无论它是无声的还是有声的，因为沟通的心灵好轻松，好快乐。
初中三年的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的初中生活，多么留恋这个充满着理解沟通的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的脑海里。
初三上学期的一天，班里要召开一个班会，班会静悄悄地开始了。谁是第一个发言者呢?照例该是班长吧。我心里想着。
教室里的角落里突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“那次，我经过自己的反复复习，在考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学拿过我的试卷看了一眼，然后就用那种诧异的神情望着我说：‘抄别人的吧?’我惊呆了，难道别人考好了就是抄的吗?”她终于抬起头，我看见她的眼睛里分明是在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!
一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定尽我最大的努力帮助你，真的。”
