高中三分钟演讲稿范文

  三分钟极其短暂,没有好的演讲稿,你甚至不够表达完整的意思。下面是第一范文网小编为你整理的几篇高中三分钟演讲稿范文,希望能帮到你哟。

高中三分钟演讲稿范文篇一

  随着第一页的翻开,一丝油墨纸香扑面而来,心不觉一振,随着繁星两个字的吸引,我便随着冰心的旋律开始读这些含蓄隽永、富有哲理的小诗。

  不知为何,这些小诗似曾相识?

  “童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”“家是什么,我不知道,但烦闷、忧虑,都在此中融化消灭。”……

  读了冰心的小诗,我更好似懂得了什么。

  “幸福的花枝,在命运之神手里,寻觅着要付与完全的人。”我在一旁批道:命运是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。命运又是自私的,它绝不会将辉煌轻易施舍给懒汉!

  冰心写道:“青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画。”我在一旁写:人的一生不正如同一张空白的画纸?要绘出一幅五彩的画。

  自然,冰心的《繁星》给了我力量,给了我创新,启迪了我,开拓了我,使我明白了母亲,使我明白了自然,使我懂得了坚强。

  “母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀中。”“母亲呵!这零碎的篇儿,你能看一看吗?这些字,在没有我以前,已隐藏在你的心怀里。”看来冰心十分爱她的母亲,她曾说过:“母亲是红莲,我是白荷,心中的风雨来了,谁为我遮风挡雨,是无私的默默的红莲。”我在这些诗旁若有所悟的一笔一划地写:“随风潜入夜,润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着儿女们的一生。我接着写:有了母亲,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母亲,才有了生命的开始、历史的延续、理性的萌动、人性回归。

  我想我明白了每个母亲怀孕时的辛苦与幸福,我不喜欢那些作家随便使用“分娩”这个词,他们哪知道母亲的伟大。

  “怎能启动?夏之夜,明月下,幽栏独倚,粉红的莲花,深绿的荷盖,缟白的衣裳!”我的朋友!你曾登过高山么?你曾临过大海么?在那里,是否只有寂寥?只有自然无语?你的心中,是欢愉还是凄梦?”读着第一首诗“幽栏独倚、粉红莲火、深绿荷盖”,大自然是多么美好。读着第二首诗,心中不觉想到大海边那一堆堆随浪涌动、臭气四散的白色泡沫。面对这样的景象,那原本轻松愉快的心情一下落入冰点。在电视上看着那丛林茂密的森林大片地消失,我的心绞痛。

  冰心有诗告诉我:“花儿低低地对看花的人说:少顾及我吧,我的朋友!让我安静地开放着,你们的爱是我的烦扰。”

  “万千的天使,要起来歌颂小孩子。他细小的身躯里,含着最伟大的灵魂。”真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论中。由此可以看出冰心最喜欢孩子,因为他们天真灿漫,履有童心,他们的心里是纯洁的,因为他还没有接触社会的险恶。和他们做朋友,你从不必担心他会欺骗你,他们会用一颗真诚的心与你做朋友。孩子是透明的,无一点保留。

  “‘缺憾’呵!‘完全’需要你,在无数的你中,衬托出它来。倘若世间没有风和雨,这枝上繁花,又在何处?只惹得人心生烦厌。”

  不容置疑,冰心又教会了我:如果成功变得很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是长时的积累,不需努力攀登的话,那成功就会变得很廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那成功要它干吗?

  回眸我的读后感,思索冰心的人生经验。的确,冰心教与我很多:命运是公平的,在于自己;母亲是上天派来送与我的天使。儿童天真灿漫,自然多姿多彩,成功来自奋斗……我既懂得了这些,难道还要辜负冰心奶奶的好意?不会!

高中三分钟演讲稿范文篇二

  与其说《小王子》是一个扣人心弦的故事或一则感人至深的寓言,我则更喜欢把它当作一部耐人寻味的童话,就像所有给孩子们看的童话一样美好、纯真、干净。但《小王子》又是与众不同的,因为它是献给那些曾经是孩子的大人们的。在淡淡的哀愁中诉说着温馨的瞬间,诉说着永恒的唯一,诉说着我们拥有的或正在逝去的或已经逝去的情感。

  小王子是个多愁善感的小人儿,像一个忧郁的天使,却充满着柔情。在他的眼里,大人们有着奇怪的思想,好象他造访过的那些小行星上的人:孤独的国王下达着“理性”的命令,号称控制了一切;爱慕虚荣的人只听得进溢美之辞,却无法接受批评;酒鬼不停地喝酒,只为忘记自己的羞愧——喝酒;做着不切实际的事却不自知的商人……

  大人们是多么矛盾啊!可是小王子忘了,他也是矛盾的,他深深地爱着他的玫瑰花却因为闹别扭而离开她。玫瑰花也是矛盾的,她依赖着小王子、爱着小王子又用她的骄傲刺伤他。爱原本就是矛盾的,《小王子》中所写到的矛盾,实际上就是我们所有人的矛盾。

  很久很久以前,在第一次看《小王子》的时候,曾希望自己是那朵玫瑰花。她是如此幸福,小王子爱护她、照顾她、无微不至的。然而现在我却不这么想了,玫瑰花的刺保护着自己也伤害了别人,我们是否也在不经意间伤害了一直深爱着的人呢?如果是,那么又可曾诚挚地道了歉呢?我们中的大多数也许就这样渐渐被冷漠纠缠住了吧。

  还记得那只狐狸吗?那只苦苦等待被“驯养”的狐狸,我真的好羡慕他。

  “对我而言,你只不过是一个小男孩,就像千万个小男孩一样。我不需要你,你也不需要我。对你来说,我也不过是只狐狸,就跟其他千万只狐狸一样。然而,如果你驯养我,我们将会彼此需要。对我而言,你将是宇宙间唯一的了,我对你来说,也是世界上唯一的了。”

  瞧,这是一只多么感性的狐狸,他对爱的期待与执着,触动了我的心弦,似乎许久未曾如此感动过,在我几乎要忘却感动为何滋味时,他却提醒了我世间还有纯真的等待。只要被“驯养”了,世界就不再是原来的世界了,别再计较那些无止尽的“得”与“失”,“真正重要的东西是肉眼无法看见的”,这是狐狸的礼物,那只执着等“爱”的狐狸。

  风轻轻地拂过一望无际的麦田,耀眼的金黄色,就像小王子的头发。“请你驯服我吧……”听,这是“爱”的声音。

  小王子终究还是离开了狐狸,一个人回到撒哈拉沙漠。他要回去,回到玫瑰花身边,她是他的唯一,他把时间倾情地投注在她的身上,因此,心中的她才会变的如此这般重要。看,这是“爱”的责任。

  无数个夜晚,小王子望着似水的天空和闪亮的星星,他在想念玫瑰花呢,寂寞吗?一个人不孤单,想一个人才孤单。所以寂寞的人们尘封了自己的感情,作为代价,连“爱”也被一起埋葬掉,乞求悲伤是没有色彩的,既看不见又摸不着,一如浩渺的苍穹,但失去的仅仅是感动和天真吗?难道不曾发觉自己更为孤寂了吗?不要拒绝去爱,更不要惧怕受到伤害,相反,丰富的情感和深远的柔情,不仅会提升相爱的几何级数,而且还会造就生命的绚丽多姿。

  “你知道的路途太远了,我不能带着这副躯壳呀,那太重了。”于是他离开了,开始新的旅程。也许,也许和他的玫瑰花在一起,幸福地放飞着童年的心、童年的情和童年的爱。

  阅读《小王子》,就是阅读童“爱”无比,感受真“爱”无尽。因为童“爱”,可以迎风而来;因为真“爱”,也会随风飘去……飘向四面八方,飘在每一个角落,乃至生根发芽。无论小王子在哪里旅行,只希望他能在这彩色的世界里幸福一点,再幸福一点……

高中三分钟演讲稿范文篇三

  倘若有人问我:“幸福是什么?”我一定会不假思索的回答道:“追逐理想,追逐成功后的喜悦……”其实幸福摆在眼前,我也未必发现吧|细想自己生20xx年生涯所追逐过什么?又得到过什么?幸福吗?

  常常思索着:“幸福到底是什么?怎样得到?”我不是什么哲学家,也不是什么科学家,只不过是众人之中的无名小卒罢了,无法参透其幸福的真正含义。幸福,我的理解是——同生活在地球和大自然一夕相处的人类,这就是不付辛劳,与之俱存的幸福。人本身已是可以创造幸福的,与其说创造幸福可以理解为为他人奉献,乐于助人之类的说法吧|创造出来的幸福和与之俱存的幸福截然不同的,不能相提并论。

  就拿我个人来说吧,更向往用双手及知识去创幸福,但,不知这不是哲学家家所说的幸福。柏拉图认为,幸福除了身体上的满足以外,必须包括积极性、责任感、成就感以及爱。这些东西也许在某种程度上带来了心灵的满足,但是往往会造成身体上的痛苦。为了达到满足,人们有时不惜追逐痛苦,在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解为一种愉悦和满足的状态,并顺便表达了对英国功利主义传统的不满。尼采认为,功利主义者所追求的幸福目标,并不是非常远大的目标,而在追求远大目标的过程中.往往需要为崇高目的而承受痛苦、持续进行奋斗并且愿意为这目的而承担风险。亚里士多德认为,关于幸福的几个特征有可能达成基本的一致,它有五个要求必须满足:1、它必须是决定性的,即包含所有的固有价值;2、它必须是自我满足的,即不依赖于其他价值;3、它必须是积极的,即我们必须能主动地意识到这些价值;4、它必须是广泛可得的,而不是只能少数人拥有;5、它必须是相对稳定的,不是那种能被任何偶然所带走的东西。各个领域的科学家的观点:经典精神分析理论认为,幸福来源于压抑的解除,回归本原的状态;行为认知学派认为幸福是对积极思维的现实奖励;人本主义则认为幸福是伴随自我实现而产生的一种满足的体验。

  我不久前阅读过日本着名童话作家宫泽贤治的童话《银河铁道之夜》讲述了一个生活在贫困家庭里的孩子焦班尼,父亲离家出走,母亲卧病在床,焦班尼靠打零工挣钱承担起家庭的重担。由于身体瘦弱生性羞怯,经常受到同伴的讥讽嘲笑,只有善良的柯内贝拉对他非常友好,给他忧伤的内心带来一丝安慰。在一次梦中,他和好友柯内贝拉一同坐上了开往银河的火车,铁道沿着广袤夜空中川流不息的银河毫无止境地铺陈,铁道两旁是美得让人心醉神迷目不暇接的仙境般景致。原来好友是在救助同学溺水死亡之后,正乘坐该列火车前往天国的路上,其他旅客也是如此。面前的一切,时而像梦境,时而又像真实生活,令少年焦班尼感到困惑忧伤,不久,在他终于下了“要为所有的人谋求真正的幸福”这样的决心之后,与梦告别……。读了之后对幸福理解是:与人分享就是一种幸福,让他人也获得幸福,即使创造的幸福并不能带来或者说影响多少人,也许会使得那些些身处不幸之中的人因此快乐,但也不仅此而已……

  追逐的同时也是幸福的,虽然其中曲折困苦不计其数,但他更能磨练我们的意志。往往大多数人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悦心情,忽视了,历经辛劳和汗水带来的含义。追逐过程也是幸福的,它会影响你甚至改变一生。

  不管追逐的是物质还是精神,其真正追逐正是幸福。即使追逐没有达到目标或目的,但也要因此感到幸福,因为你比常人付出了辛劳的汗水,享受了追逐的过程不是吗?

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