**县委先进性教育活动体会

  我县的先进性教育活动,在省委、市委的坚强领导下,在市委督导组的具体指导下,实现了预期目标,干部作风与形象明显转变,各项工作有序推进,开创了新一轮新跨越、新发展的良好局面。总结我县的先进性教育活动,有三点体会:  (一)率先践行“三句话”,以身作则树标杆,是开展好先进性教育活动的关键。先进性教育活动能不能取得实效,关键在领导;而领导得不得力,关键在于领导干部的表率作用发挥得好不好。活动一开始,县委常委就面向社会、群众喊响了“从我做起、向我看齐、对我监督”,我们是这样公开说的,也是这样坚持做的。坚持以身作则,自觉参与各项活动。县委领导以普通党员和领导干部的双重身份参加先进性教育活动,始终坚持站在前台抓教育、身体力行受教育,从我做起,从每一个细节做起,一丝不苟做到了“三首先、十带头”,为其它党员起好了表率示范作用。牢记标准,自觉诠释党员先进性。牢记县委将保持共产党员先进性具体标准,处处以党员先进性的标准要求自己,深入群众调研更自觉,解决群众困难更真诚,接受群众监督更坦诚,在争做群众贴心人、争做群众代言人、争做群众暖心人的行动中,诠释了新时期党员先进性的新标准。站在第一排,自觉接受群众监督。群众的眼睛是雪亮的,她不会放过一个细节;群众的眼睛是明净的,她容不下一粒沙尘。各级党员干部自觉将自己的言行置于群众的监督下,抓住干部这个关键,利益这个要害,加强领导班子和领导干部的监督和管理,狠刹了“四股歪风”,推行了机关问责、干部问廉、作风问实等新机制,以好的党风带动了政风、行风和社会风气的好转。  (二)广开言路找问题,深刻反省究根源,是开展好先进性教育的核心。第一批先进性教育活动的效果如何,基层关心,群众关注,对第二批和第三批先进性教育活动影响重大,而找准党员干部在保持先进性方面存在的问题又是最核心的。深入基层,将群众不满作为第一讯号。在学习和评议阶段,我们深入开展了“发展问计”、“千人评风”、“交心谈心”等活动,多渠道、多层次寻求基层干部和群众对县四大家和县级机关、企事业单位的意见,将群众不满意的问题作为第一大问题,作为分析评议的重点。追根究源,将群众满意作为第一目标。围绕群众不满意的问题,各机关、企事业单位纷纷深入基层,征询群众的意见和建议,深刻反省自身在理想信念、工作作风等等方面存在的问题,围绕让群众满意这第一目标,形成了各单位和各个党员的党性分析报告。接受评判,将群众赞成作为第一选择。先进性教育不仅要让组织满意、党员满意,更要让社会认可、群众赞成。在分析评议阶段的基础上,各单位、各个党员形成了整改措施,并将整改措施在一定场合公示,建立整改“台帐”,一项一项接受群众评判,群众认可一项,就“销帐”一项。  (三)顺应民意抓整改,排忧解难赢民心,是开展好先进性教育活动的根本。围绕把先进性教育建成“群众满意工程”这一目标,我们始终坚持立党为公、执政为民,始终保持对人民群众的深厚感情,在各项工作中,各个环节上细心研究群众利益,争做群众贴心人,当好群众代言人,在群众“最盼”上下功夫,在群众“最急”上见真情,在群众“最怨”上改作风,进一步密切了党群、干群鱼水深情。牢记群众困难,为群众办实事。以深入开展“争做人民好儿子”主题实践活动,贴近民情民意,加大帮扶力度,解决了下河街社区、中坝村等群众存在的行路难、住房难、子女入学难等诸多问题,重建了干群鱼水深情。牢记第一要务,加快经济发展。在深入群众走访调查中了解到,群众迫切盼望加快地方经济发展、尽快改变落后面貌。在这一朴素的愿望中,寄托着对县委、县政府的殷切希望,加快地方经济成了县委及全县所有党员干部的首要任务。今年,我们抓住市委提出的把南充建成川东区域中心城市的契机,大力招商引资,全力培育支柱产业,为壮大全县及全市经济总量作出了一定贡献。牢记群众利益,建立长效机制。先进性教育不是一朝一夕的短期行为,而是必须长抓不懈、不断巩固提高的动态过程,需要探索、建立一套“干部长期受教育、群众长期得实惠”的长效机制。我们在先进性教育活动中,初步探索出了领导干部和全体党员共同践行“三句话”的示范机制、“五民示范”和“六帮六建”基层党建的工作机制、“百村十居抓难示范行动”和“万名党员真情为民三个活动”的帮扶机制。随着这些机制的巩固和完善,我们的先进性教育也将更有成效,群众利益也将进一步得到实现和发展。

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