廉洁从教心得体会

  孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

  指出:“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。  

  教育实践证明,师德的影响是不可估量的。献身教育,重在实践师德。怎样看待学生,怎样教育学生,怎样当好教师,这一课题是涉及教师职业道德的本质问题,值得我们深思。

  但是,在一些学校中,我们可以发现这样一种现象:如果学生家长给教师送礼,那么自己孩子可坐好一点的座位、教师上课时会关注他多一点、作业批改得特别仔细、可提名担任班干部、容易评上三好生;与人发生纠纷时还可受到老师的袒护等等。这些行为给教师抹了黑,造成了不良的影响。

  “天地君亲师”之说,体现了中国人尊师重教的传统,教师之所以受人尊重,因为他是人类文化、文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负着培育下一代的艰巨任务,因为他是人师,是人之楷模。然而,教师并不是孤独的,他置身于现实生活中,置身于市场经济环境下,像一些高层人士一样在教师职业中也出现了不廉不洁现象。

  他们利用教师职业之便,在学生身上获取利益,如获取高额回扣的强行推销资料;他们不热心本职工作,对本职工作不尽责,利用假期补课谋取利益;有的甚至利用教师节、春节等向学生直接或间接索要钱物等等。这些行为严重损害了教师形象,削弱了学校育人效果,加剧了行业不正之风。

  孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

  因此,在个人思想上都应有所改善。一、要树立个人利益的满足必须以社会利益的维护为前提的人生观。不廉不洁教师在个人生追求上总是以个人价值为核心,追求个人需要利益的满足,而置社会人民群众利益于不顾,颠倒了个人和社会关系,不顾最广大人民的根本利益。师德建设中,加强教师社会价值导向,集体主义价值导向,才能抑制和克服教师出现从教不廉现象的产生。二,要树立正确对待奉献和索取义和利的价值观。教师应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观,树立思想言行合科道德标准的道德观,要在劳动贡献基础上索取利益,不不劳而获,不索取非法式,违背道德的利益,不索取损害人民群众的利益的物,不收不义之财。三、要树立真正的幸福是健康的精神需要,合理的物质需要的满足有机联系的幸福观。教师单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较,甚至于千方百计谋取私利,损害他人的健康与幸福,单纯谈精神幸福也是不合实际的,只有做到精神与物质的统一,才能创造出真正的幸福,使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。

  一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范,严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正,接受监督,增强廉洁从教意识。

  指出:“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教,不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础,而且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。

  “廉洁从教,服务学生”,本人认为作为教师首先要有良好的师德师风,什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;“爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦…,这些都是师德。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。

  一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师,身正为范。”老师的身正,在德育中尤为重要。其身不正,何以为师?教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为“授业解惑”之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。德高为师,身正为范,教师只有完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

  新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这也是心理上的一种需求,但尊重应该是相互的。

  总之,师德建设不仅是国家对教师个体的要求和群体的规约,也是教师自我成长的内在需要。教师职业道德的修养需要职业道德规范来引导和规约,需要制度保障和正义的舆论,需要全社会的支持和呵护。

  通过近段时间的学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步;以中小学教师职业道德为标准,严格要求自己,“廉洁从教,服务学生”,只有这样,我们才能真正体会到从教的意义,感受到从教的幸福,才能真正得到学生的爱戴,在孩子心中树立光辉的师表形象。

原创文章,作者:fanwen,如若转载,请注明出处:https://fanwen.hongwu.com/82344.html

(0)
上一篇 2022年12月21日 下午6:47
下一篇 2022年12月21日 下午6:52

相关推荐

  • 廉洁学习心得体会

      通过公司组织的5月廉洁教育学习和看完宣教片后心得体会如下:   一、加强法制学习   通过学习让我认识到许多违反原则、违反纪律的事情,甚至有些不正之风和腐败行为,都与对相关制度…

    反腐倡廉心得体会 2023年8月24日
  • 党员干部反腐倡廉心得体会范文

      反腐倡廉是加强党的先进性建设的重要方面,也是提高党员干部的思想政治素质的重要渠道,下面是第一范文网小编精心整理的党员干部反腐倡廉心得体会范文,供大家学习和参阅。   党员干部反…

    反腐倡廉心得体会 2022年7月15日
  • 城管执法人员清政廉洁心得体会

    城管执法人员清政廉洁心得体会   城管执法人员清政廉洁的工作,强化服务意 识,改进工作方法,促进管理效能的提高,通过服务加强管理,同时以管理带动服务,提供服务,在此分享心得体会。下…

    反腐倡廉心得体会 2022年9月24日
  • 浅谈反腐倡廉心得体会3篇

      浅谈反腐倡廉心得体会一:   实践没有止境,创新也没有止境。我们要突破前人,后人也必然会突破我们。这是社会前进的必然规律。”党的xx大报告的这段话,一语中的地说明了…

    反腐倡廉心得体会 2022年7月11日
  • 参加反腐倡廉警示教育活动心得体会

      9月3日下午,按照市委统一安排,我参观了市反腐倡廉教育展览,观看了《忏悔录》、《从一把手到阶下囚》等警示教育片,看到个别党员干部在个人欲望的趋势下逐步淡漠了法制观念,在权力和金…

    反腐倡廉心得体会 2022年9月13日
  • 反腐倡廉党员学习体会总结

      通过参加反腐倡廉党员学习,党员干部自身必须把学习当作第一需求,要牢固树立“廉者荣、贪者耻”的思想,从自身做起,力戒贪念,在此分享体会总结。下面是第一范文…

    反腐倡廉心得体会 2022年7月14日
  • 全新医疗反腐倡廉心得体会【集锦三篇】

      全新医疗反腐倡廉心得体会【1】   如今的社会生活纷繁似锦奇光异彩,诱惑难免。我也经常在新闻、网络上我看到一些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念,在权力关、金钱关、欲…

    反腐倡廉心得体会 2022年7月15日
  • 大学生反腐倡廉心得体会2篇

      廉洁,即公正不贪,清白无污,廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。作为一名在校学生,很多人…

    反腐倡廉心得体会 2022年8月7日
  • 落实反腐倡廉心得体会3篇

      落实反腐倡廉心得体会一:   在xx届中央纪委第五次全会上指出:“要以建立健全惩治和预防腐败体系各项制度为重点,以制约和监督权力为核心,以提高制度执行力为抓手,加强…

    反腐倡廉心得体会 2022年12月12日
  • 村党员学习反腐倡廉心得

      通过村党员学习反腐倡廉,要正确处理好权力与责任的关系。领导干部掌握的权力越大,社会责任就越重,越是应该为人民谋更多的利益,切不可滥用权力,在此分享心得。下面是第一范文网小编为大…

    反腐倡廉心得体会 2022年9月7日

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注