建设学习型党组织工作汇报

  为深入贯彻党的xx届四中、五中全会精神,全面推进学习型党组织建设,努力提升干部职工的学习力、创造力,进而形成更强的竞争力,工业总公司党委认真安排,精心组织,扎实开展了学习型党组织建设活动。

  一、指导思想

  坚持以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面落实党的xx届四中、五中全会精神,以提高广大党员干部思想理论水平和工作创新能力为基本目标,深入学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。以提升学习能力、提高知识素养为基本要求,健全学习制度,丰富学习内容,提高学习实效,大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,牢固树立党组织全员学习的理念;以增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力和提高党的建设科学化水平为努力方向,保持党的先进性。

  二、学习内容

  1、深入学习领会中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。把学习中国特色社会主义理论体系同研读经典著作结合起来,同认真总结党的历史经验特别是我区改革开放的经验结合起来,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

  2、深入学习实践科学发展观。深刻理解科学发展观对各项工作提出的新要求,认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验,着力转变不适应不符合科学发展、企业安全发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展、企业发展的突出问题,着力解决干部职工党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,探索建立有利于贯彻落实科学发展、安全发展的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。

  3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值学习教育,加强党的意识形态工作和思想政治工作,加强党的优良传统教育和中华优秀文化传统教育、引导党员、干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,加强思想道德建设,注重运用生动的实例教育人、影响人,增强道德教育的感染力和时效性。

  4、学习中央、省委、市委及区委的重大决策部署。深入学习和贯彻执行党的基本路线和各项方针,认真学习领会各个时期中央、省委、市委及区委的重大决策部署、重要会议精神。深入认识和准确把握形势任务的发展变化,以及这种发展变化对当前党员干部的思想作风、能力素质提出的新要求。认真学习加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神,增强法制观念和纪律意识,打牢廉洁从政的思想基础。

  5、学习科技文化知识。及时了解和掌握最新的科技发展动态,认真学习计算机知识,熟练掌握使用计算机和办公自动化的技能。学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习,不断丰富党员干部的文化历史和社会知识,提高素质,陶冶情操。

  三、工作措施

  1、集中学习与自学相结合。支部每月定期召开四次集中学习,按照支部下发的学习计划,学习指定的内容和参考书目,并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。每个党员干部根据自学篇目制定学习计划,每天自学时间为2个小时以上,并记录1万字以上的学习笔记,撰写一篇心得体会,使学习成为生活常态。

  2、组织读书交流活动。组织干部职工认真阅读“推荐书目”,充分利用机关阅览室这个现有资源,阅读人文、历史、地理等经典著作,提高文化素养,增强综合素质,以读书会、座谈会等形式开展读书学习交流活动。

  3、建立学习园地。组织建立支部学习园地,交流学习经验和学习心得体会。定期召开学习讨论会、学习心得交流会。本次活动中,召开学习讨论会2次,开展学习心得体会交流一次,促进了学习的深入开展。

  4、开展上党课活动。由总公司领导为全体干部职工上一节党课,由各科室为全体干部职工作工作经验介绍或业务知识辅导,提升党性修养和业务能力,深入领会党的理论创新成果。

  四、建立学习机制

  (一)学习制度。单位结合自身实际,采取集中学习、个人自学、理论辅导、专题讲座等方式开展学习活动。领导干部每年至少开展2次以上理论宣讲或形势报告活动,撰写一篇以上学习体会文章或调研报告;每个党员干部要制定自学计划,每年作1万字以上的读书笔记,撰写2篇心得体会,使学习成为生活常态。

  (二)调查研究制度。坚持理论联系实际的学风,

  进一步深入开展调查研究活动。党员干部要深入基层、走近群众 ,深刻把握社情民意,锻炼和提高解决实际问题和驾驭复杂局面的能力。大力提倡交流性、研究性学习,处以上党员领导干部每年要撰写1篇以上有一定理论和实践深度的调研报告,党员干部要结合各自的工作实际撰写一篇有深度的理论文章,并用以指导工作,推进学习成果的转化。

  (三)检查制度。工业总公司党委每年将定期对学习情况进行督促检查,了解学习情况,加强学习指导。督促检查的重点是学习时间是否落实、学习的内容是否保质保量完成、学习笔记和心得是否有记载、学习培训积分是否完成,学习情况将纳入年度考核。

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