师德故事征文:润物细无声

  在教师的队伍中,总有一群普通的人民教师,在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。他们用美好的青春为学生编织一个美丽的梦想;用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。他们更像日出而作,日落而息的农人,只在乎庄稼的长势与收成,却从不计较付出的多少。我要讲述的是我校的刘琴老师。

  如果说教师的人格魅力是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。刘琴老师,一位年轻但资历深厚的班主任,每天很早到校,下班了她仍在教室里辅导学生学习,工作上勤勤恳恳;同事之间友好相处,互帮互爱;对学生充满了无私的爱。邱上学年是我校一(2)班的一名学生,但他却是一名特殊的学生。跟其他孩子相比,他生活在一个很特殊的家庭,父亲60岁并且身患绝症,母亲是个傻子不会说话。父亲身体健康时,为了生活总是在外奔波赚钱养家。邱由于长期跟母亲生活在一起,虽然已是一个8岁的孩子,但是至今他的说话能力还不及一个两岁的小孩,平时的穿着也是长短不齐,邋遢得很。刚进学校,由于知道他家庭的特殊性,刘老师并没有嫌弃这位孩子,而且对他格外关心,积极创造条件,让邱开口说话,利用休息时间教他说一些最简单的话语甚至要数十遍,课堂上、教室外处处都留下她的身影,但是她总是不厌其烦地教他发准每一个字音,总是鼓励他,给他树立信心;平时对他的生活也是无微不至地关心,将自己孩子的衣服带给他穿,还发动班上的学生带衣服给他穿;有时还带些吃的东西给他。利用休息时间教他说一些最简单的话;中午在学校食堂吃饭时,刘老师总是多给他添饭添菜。在班上,刘老师利用班会、晨会时间教育班上学生要关心、帮助邱,更不能欺负他。他的父亲和外公到校接孩子时都很感激刘老师对孩子的关心和爱护。去年12月份,邱父亲因为癌症晚期去世了,看到哭成泪人的孩子,刘老师也忍不住掉下了眼泪,与同轨的老师商量着怎样帮助邱。快过年了,为了让孩子跟其他孩子一样过一个开心年,刘老师为他买了新衣、新裤,让这位孩又一次感受到了老师慈母般的关怀。孩子的脸上重新露出了笑容,感动得说了声“谢谢”。听着孩子稚嫩的的表白,那是世界上最动听的声音,邱终于能表达完整的意思了,刘老师激动得把他搂在怀里。在刘老师的关怀和帮助下,邱xx同学已经能表达一些简单的意思,也能和同学们一起玩耍了。

  其实,刘老师关心的学生又何止邱一位呢?我们学校的大部分学生中午都在学校吃饭,刘老师长期从事低年级教学,由于学生年龄小,每次中午就餐,她总是热心地给学生分菜、盛汤,脸上露出慈母般的笑容,让学生感受到在学校吃饭就如同在家一样,她每次都等学生吃完了,再去吃饭;哪个学生生病了,她还担当起妈妈的角色,给孩子喂药。对班上每一位学生来说,她就是一位慈爱的母亲。

  自古以来,以身作则、为人师表、严谨治学被作为教师个人品德的典范。在学生眼中,刘琴老师是一位好老师;在同事的眼里,她是一位好朋友。她对工作勤勤恳恳,精益求精。一年级小朋友刚入学,汉语拼音对学生来说是个难题。由于我们是农村学校,不少家长晚上回去从来不关心孩子的学习,以致于拼音读不起来。针对这种情况,刘老师总是利用下班时间为这些孩子补习,直到教会为止。每次下班的时候,走到她的教室门口,似乎总能听到她诲人不倦的教诲,总能看到她亲切地面容,总能感受到她对学生特别的关爱。她教学经验丰富,教学手段灵活,效果显著。她经常找学生谈心,把他们当成自己的孩子,教育他们,开导他们,走进他们的心灵。我最佩服的是她管理班级有一套,不管怎么调皮的学生到了他手里都变得听话了,每次走进她的班级,总能让人感受清爽、整洁,班主任会上总能得到学校的表扬,不愧是我们学习的榜样,不愧为优秀班主任。她曾说过这样一句话:“你想教育好学生,首先你得跟他交朋友”。她是这样说,也是这样做的。

  诸如此类的事在刘老师眼里就是一些平凡的小事,真是说也说不完。其实在我们塘湾实验学校的校园里,还有许许多多爱岗敬业的好老师,他们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。作为一名平凡的教育工作者,传承美德,拥抱温暖是我们的理想;挥洒热情,奉献青春是我们的志向;撒播希望,收获桃李是我们的期盼;爱岗敬业,铸造师魂是我们永远的目标!不要说我们一无所有,我们拥有同一片广阔的天空。在同一片蓝天下,我们用爱播撒出希望……我骄傲,我自豪,因为我们是光荣的人民教师!

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