班级弘扬雷锋精神策划书2019年

  雷锋月即将来到,学校的每个班级都会有相关的活动举行,下面由小编为大家整理的2019年班级弘扬雷锋精神策划书,希望可以帮到大家!

【2019年班级弘扬雷锋精神策划书一】

  一、活动背景:

  今年是雷锋同志殉职53周年,为了弘扬雷锋精神,进一步推动信息与通信工程学院“学雷锋”活动深入持续开展,弘扬新时代背景下的雷锋精神,弘扬中华民族传统美德,激发同学们关爱他人,关心集体,奉献社会的热情,增强主人翁意识,学会尊重他人、尊重自我,同时还能够树立保护环境的意识,加强我院精神文明建设,倡导社会文明新风,支部积极响应号召,发起学雷锋主题活动。

  二、 活动主题

  学雷锋主题活动

  1、 活动对象

  x班学生

  2、活动时间

  2019年3月1日至3月31日

  3、 活动地点

  北京邮电大学校本部

  4、 前期准备工作

  王延清负责人员调动,林文鼎负责通知,孙江月负责摄影记录。

  三、 具体活动流程

  本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。 第一阶段:“心中的雷锋”:开展雷锋精神再教育活动。 团支书利用QQ群的形式号召大家学习雷锋精神。

  第二阶段:“雷锋精神存我心 校园正能量我出力” 1.参加人员:全体团支部成员

  2.活动内容:宣传委员事先制作积极宣传雷锋精神的标语海报,并打印分发给支部成员,由支部成员在学校主要区域张贴并向同学们积极宣传雷锋精神。

  四、 活动要求

  1.提高认识,精心组织。学雷锋活动是加强思想道德建设的重要载体,要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。

  2.认真落实,注重实效。根据本支部实际,将学习雷锋活动与支部常规德育教育工作相结合,突出本支部的特色。不走过场,注重在实际活动中让团员思想得到提升,并在行动中体现雷锋精神。

【2019年班级弘扬雷锋精神策划书二 】

  一、活动主题:

  弘扬和践行雷锋精神,构建和谐班级和校园。

  二、活动时间:

  2019年3月——4月

  三、活动目的:

  1、正确了解雷锋精神的含义。

  2、在实践中体验雷锋精神的魅力,深化学习雷锋的意识。

  3、通过“学习雷锋,从我做起”活动,增强集体凝聚力和发扬互帮互助的精神。

  四、活动要求:

  1、班委把集中开展学雷锋主题活动作为当前班级德育工作的重点,要求全班同学共同参与。

  2、注重从实际出发,活动内容落实到位,突出本班特色,解决实际问题,避免形式主义。

  3、加强宣传,营造氛围。充分借助摄相、教室、网络等,掀起学雷锋活动的新高潮,充分提高同学们的学习雷锋意识。

  4、定期巩固活动的思想方面的收获,以及总结活动中遇到的困难并进一步改善,以达到真切地做到践行雷锋精神的目的,塑造为社会服务的雷锋形象。

  五、活动内容:

  (1)鼓动班级成员去学校图书馆借阅与雷锋精神相关图书。

  (2)学习雷锋精神相关的报纸专题文章、网络文章、身边的雷锋事迹以及与雷锋精神相关的社会热门事件和热点话题。

  (3)活动讨论:组织同学在班会时进行关于学习雷锋精神的相关讨论,并对自己前期学习心得进行描述与讨论,收集相关格言。通过讨论,总结雷锋精神的各个优秀方面,以达到巩固同学们学习雷锋的思想的目的。

  (4)立足学习,开展“一帮一”活动,组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班委或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。学习不能局限于课程学习,还要扩展到能力培养。

  (5)从身边的小事做起,干好分内工作,保持教室,自觉做到不乱扔果皮纸屑,做到垃圾分类丢弃等;学会自律,爱护公物,见到有损坏学校公物的行为要立即制止;积极参加各项“献爱心”活动,报着一颗感恩的心,为社会贡献自己的微薄力量。

  六、活动总结:

  活动结束后,对各项活动进行总结,对所出现的问题进行分析,并对班级在学习雷锋精神活动中表现优秀的同学进行表彰。

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