庆“七一”建党节主题演讲稿精选

  九十六年来,是中国共产党,让我们衰微的民族变得繁荣富强。七一建党节就要到了,第一范文网小编为你整理了庆七一演讲稿精选,希望对你有帮助。

庆七一演讲稿精选篇1

  尊敬的领导,亲爱的党员战友们:

  大家好!

  面对高山,你一定会感慨她的气势磅礴;放眼大海,你一定会惊叹她的汹涌澎湃;仰望青松,你一定会赞美她的高大苍翠……因为,在她们身上,孕育着中华民族几千年不屈的精神!在她们身上,隐含着我们伟大的党腾飞向上的意志!年轻的党员朋友们,面对我们党如今更加崭新、更加雄壮的姿态,你准备好了吗?准备好为我们伟大的党飞翔了吗?

  今天,我演讲的题目是《年轻的翅膀想飞翔》!

  在这个比心智、比创造力的时代里,力量的大小不在于脖子以下占身体%的体力,而在于脖子以上占身体10%的智力.智力是最基础的竞争力。我们要想骄傲的飞翔是需要强大力量的支撑的,这个支撑就是学习力!

  我——一个普通的教师,一个普通的党员,也许只是一滴水、一粒尘埃,我的生命没有耀眼的光华,但在党的指引下,我愿意是一颗星、一个火种,与我的同胞们汇聚成灿烂的星空,燃烧出美丽的图景。

  我想飞翔,飞向课改的前沿。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。然而,课改教人深思,实验催人奋进。深夜孤灯下,我端坐书桌前认真研读教学理论书籍,口中念念有词,手中笔耕不辍,哪里知道夜已深沉,东方已亮出晓白;白天工作缝隙里,我网上浏览最新教育资讯,向名师学习,和同行交流,一段段、一篇篇教育心得梳理下我深深浅浅的思绪;“欢迎领导和老师来我班听课”是我的口头禅,为的就是让自己的实践在批评指正中得到一点点的进步,一本本、一摞摞教学案例凝结下我行走的足迹。

  感谢学习——给了我自信,激发了我无穷的工作热情和灵感;

  感谢学习——给了我责任感,让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子;

  感谢学习——给了我快乐和幸福,让我由衷的生发出对生活更深层的热爱;

  感谢学习——给了我更深重的使命感,让我不知疲倦的引知识之泉浇其心骨,点智慧之火亮其旅程,竖灵魂之峰壮其行色,让我知道我的事业只有起点,没有终点——

  我想飞翔,飞向先进的行列。作为一个党员,我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。”为了树立起党员的先进性,在朋友圈里,我没办法做他们“三缺一”时的那个“一”,但我是学生眼中一日不见如隔三秋的那个“一”;为了树立起党员的先进性,那在讲台上每一句精雕细琢的谈吐;那在学生作业上每一次恰切的批注;那方格纸上每一次耕耘;那走出去、请进来中每一次不懈追求的脚步;那在思索中紧蹙的眉头;那手中苍劲的笔触……这些都是我在践行“学中思、思中行、行中悟”的串串镜头。

  让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;

  让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;

  让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林;

  让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界……

  飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进创新的领地,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。

  翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽!

  谢谢大家,我的演讲完了!

庆七一演讲稿精选篇2

  尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

  大家下午好!很荣幸能参加本次比赛。因为是第一次参加演讲,我很激动,但能以这样的方式向党的生日献礼,我很自豪!我演讲的题目是:《立足平凡岗位,展现青春风采》。

  平凡的日子是普通人的生活,它没有轰轰烈烈的豪言壮语,也没有可歌可泣翻江倒海的感人事迹,它有的只是清风划过湖面不留痕迹的平静,有的只是参天大树下劲风掠过小草的默默无闻。对于绝大多数人而言,生活是平淡无奇的,毕竟英雄只是对少数人的描述,人生不会每天都上演精彩绝伦的故事。

  但刚参加工作的时候,我也曾有过困惑和迷惘。作为一名基层工作者,我工作在最普通的岗位上,工作内容单调重复,每天面对的是一张张雷同的表格,解释的是一个个相似的问题。我觉得,现实的生活与想象中的青春岁月相距甚远。曾经的满腔热情,在日复一日平淡的工作中消失殆尽,我迷茫了。

  可是一件小事,让我改变了自己。还记得那是一个普通的上午,一位七八十岁的老干部颤颤巍巍的走到我面前,向我咨询为什么自己的工资会比别的老干部少,我进行了半个多小时的解释工作并将他的工资组成写在纸片上,让他拿回去给子女看。老干部临走时说了句:“年纪大了,听不懂了。但是就凭你的服务态度,小伙子,我相信你!”看着老大爷信任的目光,一股暖流涌上我的心头。我突然明白了,养老保险“上为政府分忧,下为百姓解愁”的宗旨,更明白了我们这看似普通的工作,绽放的是党性的光辉,交托的是人民的信任,承载的是生活的希望,带来的是阳光的温暖。

  作为在党旗下成长起来的青年,没有谁不向往轰轰烈烈的建功立业。然而,人生的价值不都在于丰功伟绩,青春不一定非要炽烈燃烧。我们的工作,也许只是为了复核一个数字而翻遍了几尺高的档案,不厌其烦地逐一核对;也许只是为了填好一份报表,在他人放松休息时自己却在孤灯下敲击键盘…… 我们日复一日,年复一年地重复着这种琐碎而单调的工作,编制计划,强化征收,确保发放。这背后,变化的是每月的数字,不变的是责任,是激情,是奉献。但是,付出与奉献让我们收获了感谢与感动,收获了尊重与敬佩,收获了参保者脸上那满意的微笑。我们在感到自豪的同时,却对自己的父母、爱人、孩子心存愧疚。因为工作加班,父母常常是倚门期盼,却又一次次的失望;因为工作繁忙,爱人围起了围裙走进了厨房,当起了父亲也当起了母亲,因为工作,年幼的孩子经常抱怨得不到父母的关心。但正是这些平凡与琐碎,这螺丝钉般的精神, 才映衬出职业道德的熠熠光辉,才能推动着人社工作不断前进与发展!

  各位领导、同志们,平凡并不意味着平庸。只要我们从容思考,坦然面对,在平凡中发掘出属于自己的舞台,勤勤恳恳的做好每一件事,踏踏实实的完成每一项任务,坦坦荡荡的承担起每一份责任,一样可以成就着自我的价值,一样可以绽放出青春的光彩。

  我的演讲完了,谢谢大家!

庆七一演讲稿精选篇3

  中国共产党,人民心中的太阳:

  老师们、同学们:

  大家上午好!今天我演讲的的题目是:《中国共产党—人民心中的太阳》。

  我们中国,是古老的文明古国,有着五千年的悠久历史。在漫长的历史岁月里,我们曾经远远的走在世界的前列。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家世”,这是杜甫对唐朝开元盛世的描绘;“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”,这是宋代浙江杭州呈现的繁荣美景。明朝的郑和七下西洋,显示了中国人民博大的胸怀与气度;元朝成吉思汗的铁骑,曾横跨欧亚大陆……我们的祖先,以勤劳和智慧,创造了繁荣的经济和灿烂的文化;以勇武和胆略,开疆固土,使我们的祖国幅员辽阔,为我们民族赢得了众多辉煌与荣光!

  然而,在近代由于封建制度的日趋腐朽,清政府的腐败无能,中华民族遭受了巨大的屈辱。中国从《南京条约》到《辛丑条约》,一步一步陷入半殖民地半封建社会的深渊:土地被蚕食鲸吞,文化魂宝被掠夺,人民倍受剥削与压迫……曾雄踞东方的泱泱大国,已是满日疮痍。

  为了寻求救国救民的真理,无数志士仁人,在黑暗里苦斗,在迷茫中探索。从“太平天国”运动到“义和团”运动,从戊戌变法到辛亥革命,历史证明:农民阶级、资产阶级都不能领导革命取得胜利。问苍茫大地,路在何方?

  “十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义”,1921年7月23日,中国共产党诞生了,这是中国历史上开天辟地的大事。鲁迅写道:“它是远方地平线上已经看得见桅杆的那一轮航船,是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭,是林中的响箭,是报春的惊雷!”从此,中国革命的面貌焕然一新!

  “一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗。”中国共产党领导人民经过二十八年艰苦卓绝的斗争,推翻了“三座大山”,建立了中华人民共和国。中国人民从此站起来了!在社会主义建设时期,中国共产党又领导人民,开辟了建设有中国特色的社会主义道路。

  在中国共产党的领导下,我们真真切切地感受到了发生在身边的变化。

  我们的钱包鼓起来了:XX年,城镇居民可支配收入达6860元,农村居民人均纯收入达2366元;我们的住房宽敞起来了:农村居民住房面积已由5年前的 8.8平方米增加到25平方米;我们的通讯方式便捷起来了:截止XX年7月底,我国的移动电话用户达到1.8亿户,跃居世界第一……

  有外界评价:“中国只用一代人的时间,取得了其它国家用了几个世纪才取得的成就。”

  在中华民族解放的历史进程中,中国人民紧跟中国共产党,革命事业就从胜利走向胜利;在社会主义建议时期,中国人民紧跟中国共产党,社会主义事业就欣欣向荣,蒸蒸日上!

  老师们、同学们,请我们思考这样几个问题:中国共产党为什么能由一个成立初期只有几十名党员的政党,发展成为领导十几亿人民的执政党?为什么能由小至大、由弱到强?她的不竭动力是什么?她的力量源泉在哪里?答案也许复杂而深刻,也许又像泥土一样简单而朴素。

  首先我认为,中国共产党始终代表人民的利益,坚持“全心全意为人民服务”的宗旨,立党为公,执政为民;始终与人民群众心心相连,因而赢得了全国人民的广泛认同和拥戴。这是答案的第一点。

  “平民”亲临抗灾第一线,向受灾群众嘘寒问暖。走进农民兄弟家中,同他们拉家常,商量脱贫致富的路子,在“抗非”期间,多次到北京的一些医院、学校视察指导“抗非”工作……

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