师德师风演讲:把美留下来

  尊敬的各位领导,亲爱的战友们:

  大家好!

  我叫 ,来自上派学区中心校本部。1980年参加革命工作,现年50岁。自参加工作以来,历任班主任担当语文课的教学任务。昔日兼做过16年大队辅导员工作,如今担任校本部六年级年级组长、六(9)班班主任和语文老师。【1996年我不幸患上脑肿瘤,进行了x刀手术治疗,XX年我又不幸摔伤腰椎,进行了手术治疗,两次病愈后,重返校园,仍然战斗在第一线。30多年来,我能始终以饱满的热情投身教育教学工作,忠诚党的教育事业,为人师表,严谨治学。我能以优秀的人格和崇高的师德,在三尺讲台上尽力耕耘着自己的理想和事业。在平凡的岗位上,赢得了领导的信任,同事们的竭力支持,学生和家长们的一致好评。为此,我所带的班级就成了良性循环。我的班级曾被评为省、市班集体,我也先后被评为先进班主任,合肥市“十佳”大队辅导员并记三等功,多次被评为优秀教师、优秀共产党员,多次以优胜者身份参加全国中小学生读书活动夏令营。】今天我向您走来了,向您汇报,向您学习。

  路,还在脚下延伸,爱,还应在追求中升华。献身于半亩方塘,透亮一颗红心;激昂于三尺讲台,挥洒万千风采。如诗如歌的岁月里,以敬业为乐,以教书为荣,做着平凡人的平凡事,我无怨无悔。今天我要向大家汇报的话题是—— “把美留下来”。

  也许您还记得近些年来,全国上下,无论是大学校园,中学校园还是小学校园都掀起过轰轰烈烈的同一主题的征文活动——“我心目中的好老师”。

  当我们去好好地品读孩子们写下的只言片语,您一定不难发现,孩子们对我们的要求是很高的。我做了一下统计,他们心目中的好老师应该具备这些素质。请听一听来自我们班学生的心声:

  一人曰:我喜欢高老师友善的态度。她的课堂犹如一个大家庭,师生互动,生生互动,我再也不怕数学了。

  另一人曰:我喜欢高老师的耐心。一道疑难题的解决,她总是举一反三。她不会放弃对我的帮助。她尊重课堂内的每一个人。她不会把学困生在他人面前像猴子般戏弄。她不伤害学困生的自尊。

  一人曰:我欣赏袁老师的幽默风趣。每在他的品社课上,他总会带过来一些欢乐,使课堂不至于单调、静如死水。大大地调动了我们学习的积极性。

  另一人曰:我喜欢王老师良好的仪表。她阳光、自信,她的语调与笑容使我舒畅,音乐王老师姗姗来了,满身喜气。琴键按下了,金嗓子亮开了。我忍不住叫了一声“百灵鸟”。

  一人曰:我喜欢教我们微机的方老师,他很朴素,性格和蔼,我相信他与其他人一样会发脾气,不过,我见到的却是他目光中的慈爱。

  ……

  当然,来自更多的是对我的评价。

  一人曰:我敬佩彭老师公正,她给予我应该得到的,没有丝毫偏差。我希望老师像“包青天”一样公正,但不希望老师有一张“包青天”的脸色。

  另一个教师子女曰:彭老师真坚强。她XX年不慎摔断腰椎骨,一下子就开了两刀,从自己的体内取了一段骨头嫁接在了腰椎上,卧床100多天没有起身,五个月后的9月1日她又重返讲坛给我们上课,此时,她的腰椎里还安着钢筋,她幽默地对我们说:“我是钢铸的了。”一周年后彭老师又进行了第二次手术,取出了伴着她上下班的钢筋。我妈妈是彭老师的同事,听妈妈说1996年彭老师患了脑肿瘤,当时很危险,她不能进行手术刀治疗,山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,最后尝试了x刀的治疗方案。休息了半年,她奇迹般好了,她又回到了教学第一线,再次担任班主任,教语文课。她的同事们打趣地说:胡汉三又回来啦!彭老师应和着:生命不止,战斗不息。彭老师真坚强、真乐观、真敬业。

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