生物实验报告【三篇】

  篇1

  实验名称:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动

  一、实验目的

  1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。

  2.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布

  二、实验原理

  高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶绿体可以运动,改变椭球体的向,这样既能接受较多的光照,又不至于被强光灼伤。在强光下,叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源;在弱光下,叶绿体以其椭球体的正面朝向光源。因此,在不同光照条件下采集的葫芦藓,其小叶内叶绿体椭球体的形状不完全一样。

  活细胞中的细胞质处于不断的流动状态,观察细胞质的流动,可以用细胞质基质中的叶绿体的运动做为标志。

  三、材料用具

  藓类的叶,新鲜的黑藻,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,镊子,刀片,培养皿,铅笔

  四、实验过程(见书p30)

  1.制作藓类叶片的临时装片

  2.用显微镜观察叶绿体

  3.制作黑藻叶片临时装片

  4.用显微镜观察细胞质流动

  五、讨论

  1.细胞质基质中的叶绿体是否静止不动,为什么?

  2.叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能有什么关系?

  3.植物细胞的细胞质处于不断的流动状态,这对于活细胞完成生命活动有什么意义?

  4.用铅笔画一个叶片细胞,标出叶绿体的大致流动方向。

  篇2

  实验生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定

  一、实验目的

  初步掌握鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。

  二、实验原理

  1.还原糖的鉴定原理生物组织中普遍存在的还原糖种类较多,常见的有葡萄糖、果糖、麦芽糖。它们的分子内都含有还原性基团(游离醛基或游离酮基),因此叫做还原糖。蔗糖的分子内没有游离的半缩醛羟基,因此叫做非还原性糖,不具有还原性。本实验中,用斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否,而不能鉴定非还原性糖。

  斐林试剂由质量浓度为0.1g/ml的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05g/ml的硫酸铜溶液配制而成,二者混合后,立即生成淡蓝色的cu(oh)2沉淀。cu(oh)2与加入的葡萄糖在加热的条件下,能够生成砖红色的cu2o沉淀,而葡萄糖本身则氧化成葡萄糖酸。其反应式如下:

  ch2oh—(choh)4—cho+2cu(oh)2→ch2oh—(choh)4—cooh+cu2o↓+2h2o

  用斐林试剂鉴定还原糖时,溶液的颜色变化过程为:浅蓝色棕色砖红色(沉淀)。

  2.蛋白质的鉴定原理鉴定生物组织中是否含有蛋白质时,常用双缩脲法,使用的是双缩脲试剂。双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1g/ml的氢氧化钠溶液(a)和质量浓度为0.01g/ml(b)的硫酸铜溶液。在碱性溶液(naoh)中,双缩脲(h2noc—nh—conh2)能与cu2+作用,形成紫色或紫红色的络合物,这个反应叫做双缩脲反应。由于蛋白质分子中含有很多与双缩脲结构相似的肽键,因此,蛋白质可与双缩脲试剂发生颜色反应。

  3.脂肪的鉴定原理脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色,被苏丹Ⅳ染成红色

  三、实验过程(见书p18)

  四、实验用品(见书p18)

  五、注意

  1.关于鉴定还原糖的实验,在加热试管中的溶液时,应该用试管夹夹住试管上部,并放入盛开水的大烧杯中加热。注意试管底部不要接触烧杯底部,同时试管口不要朝向实验者,以免试管内溶液沸腾时冲出试管,造成烫伤。如果试管内溶液过于沸腾,可以上提试管夹,使试管底部离开大烧杯中的开水。

  2.斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后方可使用,切勿将甲液和乙液分别加入组织样液中。

  3.蛋白质的鉴定中先加双缩脲a,再加双缩脲b

  六、讨论

  鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的根据是什么?

  篇3

  一、实验目的

  1.观察植物细胞有丝分裂的过程,识别有丝分裂的不同时期。

  2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。

  3.初步掌握绘制生物图的方法。

  二、实验原理

  在植物体中,有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞,高等植物细胞有丝分裂的过程,分为分裂间期和分裂期的前期、中期、后期、末期。可以用高倍显微镜观察植物细胞的有丝分裂的过程,根据各个时期细胞内染色体(或染色质)的变化情况,识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期,细胞核内的染色体容易被碱性染料着色。

  三、材料用具

  洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养皿、铅笔、质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精、质量分数为0.01g/ml的龙胆紫(或紫药水)

  四、实验过程(见书p39)

  1.洋葱根尖的培养(提前3—4天)

  2.解离:5min

  3.漂洗:10min

  4.染色:5min

  5.制片

  6.镜检

  五、注意

  1.解离充分是实验成功的必备条件。解离充分,组织才能分散,细胞也不会重叠。

  2.漂洗时间一定要足够,否则细胞染不上色。

  3.染色时,染液的浓度和染色时间必须掌握好。特别是染色不能过深,否则镜下一片紫色,无法观察。

  六、讨论

  1.制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么?谈谈你自己的体会。

  2.在观察清楚有丝分裂各个时期的细胞以后,绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简图,并标明时期。

  生物实验工作计划

  实验室是学生学习和进行实验的主要场所,是生物探究学习的主要资源,是学生进行科学探究的重要方式。因此,学校高度重视生物实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。通过实验,使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础生物知识,培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。

  一、指导思想

  本着为学生服务的思想,大力配合学科老师开展实验教学,培养学生熟练的实验操作技能。

  二、重点工作

  1、为新课程教学配备新的实验仪器。

  2、保证每个实验按要求保质保量及时开出。

  3、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本知识的学习工作。

  三、具体工作

  1、100%开出演示实验、学生实验,并按要求(保证数量和质量)在教师上课前布置好每个实验,决不拖延时间影响教学。

  2、上实验课时,(在我没课的情况下)去实验室巡视,帮助老师排除故障,解难释疑。仪器坏了、试剂不够,进行维修和补齐,指导帮助学生纠正错误的操作方法。

  3、实验完毕,及时检查仪器的数量和质量,如有差错按制度处理;及时补充试剂量,保证下个实验的顺利进行;做好有关的实验记录(如时间、人数、容易出故障的地方及改进办法等)。

  4、完善各项管理制度,如《实验室、仪器室使用管理制度》、《实验室安全守则》、《实验室有关玻璃破损赔偿规定》等,并上墙。经常打扫卫生,做到仪器无尘、教室整洁。

  5、期初、期末各进行一次帐物校对,做到两者相符,并做好有关的报损记录。平时经常查看实验仪器和实验用品,能修的及时修理,不足的及时购买。

  6、补充新课程教学所需的实验器材。

  四、强化安全意识,确保实验室安全

  确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查灭火器材及其他设备,建立管理责任人自查,实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。

  以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生配合,确保实验室全年不出现各种安全事故。

原创文章,作者:fanwen,如若转载,请注明出处:https://fanwen.hongwu.com/67722.html

(0)
上一篇 2022年11月6日 下午8:04
下一篇 2022年11月6日 下午8:10

相关推荐

  • 电机实验报告模板

      课程名称: 电机拖动基础 班 级: 电气11-2   指导老师:   实验一 单相变压器实验   实验名称:单相变压器实验   实验目的:1.通过空载和短路实验测定变压器的变比…

    实验报告 2022年11月21日
  • 建筑制图与识图实验报告

      一、实验目的及要求:   1、目的   制图实践教学是学习制图技能的一个重要环节,是将基本理论知识及基   本制图技能加以综合应用的过程。通过手工制图实训环节,使学生巩固制图的…

    实验报告 2022年8月27日
  • 银盐法测砷的实验报告范文

    篇一:食品中砷的测定   1 实验目的   (1) 学习银盐法测定砷含量的原理和方法;   (2) 掌握分光光度计的基本操作。   2 实验原理   样品消化后,以碘化钾,氯化亚锡…

    实验报告 2022年9月16日
  • 结构工程实验报告

      实验名称:结构的动力特性试验   实验类型:(3) (1)演示;(2)验证;(3) 综合;(4)设计;(5)其他   学 院:环境与安全工程学院   学生姓名:孙奥伟   专业…

    实验报告 2022年7月28日
  • 路由交换技术实验报告

      本实验报告将路由交换技术实验所要求的重点内容编排为八个实验章节,各章内容结构一致。每章第一部分是实验所涉及技术的概述,使大家可以较快回忆起理论课上的技术要点,为实验进行技术上的…

    实验报告 2022年7月17日
  • 关于成功与成才的实验报告

      实验名称:   如何成功,如何成才。   实验目的:   人活世上,都渴望成功,都渴望成才。如何成功,如何成才?成才有哪些必须的条件?下面,我们就通过这一实验来研究证明。   …

    实验报告 2022年11月8日
  • 关于数理化学科能力展示化学实验报告

      【1】 地沟油的精炼:   (1)将地沟油加热,并趁热过滤   (2)将过滤后地沟油加热到105℃,直至无气泡产生,以除去水分和刺激性气味,   (3)在经过前两步处理后的地沟…

    实验报告 2022年9月10日
  • 羊解剖实验报告

      一、 实验名称:羊的解剖   二、 报告人:张向阳 化柯发   三、 试验时间:20xx年12月27日   四、 实验地点:牧医楼一楼 操作:张向阳 化柯发   五、 老师:张…

    实验报告 2022年7月14日
  • 初中物理实验报告

      初中物理都是比较简单的,那么,如何写初中物理实验报告呢?下面请参考公文站小编给大家整理收集的初中物理实验报告,希望对大家有帮助。 初中物理实验报告1   实验目的:   观察水…

    实验报告 2022年10月6日
  • 小学自然实验报告

      教学模式是在一定的教学思想或教学理论的指导下建立起来的,较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。“结构框架”意在从宏观把握教学活动整体各要素之间的内部关系;“活动程序”意在突出教…

    实验报告 2023年1月1日

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注