拓展游戏:信息接力棒

  参与人数:5个人一组

  时间:15分钟

  场地:教室

  道具:一则短文

  游戏规则

  1、从报纸或杂志上摘取一篇2—3段长的文章,但不要是太热门的,要保证学员们没听过。

  2、将学员分成每5个人一组,并编号。

  3、请每组的l号留在房间里,其他人先出去。

  4、把故事念给各组的1号听,但不许他们作记录或提问。

  5、接下来分别请每组的2号进来,让1号把听到的内容告诉给2号,2号也不许作记录和提问。其他人都不得插话。

  6、3号进来,2号把听到的传给3号,以此类推,直到5号接收到信息为止。

  7、请每组的5号复述他们听到的故事。

  游戏编排目的

  信息传递的失真是早已为我们所熟知的,即使一段简单的话经过几个人的传递也会变样。这不仅因为在听的过程中漏掉了信息,还因为每个人在传递信息时都不自觉地加入了自己的理解,使得信息越来越偏离了它本来的意思。

  1、培训沟通技巧。

  2、培训聆听技巧。

  相关讨论

  1、每个传递者都会不可避免地漏掉一些信息,统计一下他们漏掉最多的是什么?

  2、故事在传递中,是否出现了错误和人为的篡改?

  3、在日常生活中,我们该如何加强记忆和理解能力?

  游戏主要障碍和解决

  1、让每个信息传递者都必须严格按照原本内容传递是非常苛刻的要求,也是不可能达到的要求。他们能将主要信息正确、详细地传递给别人就已经很不错了。

  2、造成信息失实的因素有很多,主观因素有本人的记忆力、理解力和表达能力;客观因素有当时的环境和传递者对传递内容的熟悉程度。

  3、提高听力的有效方法有很多,比如做笔记、默记故事的关键词,最有效的就是记下故事里的逻辑关系。这样无论文章有多长,关系有多复杂,都不会影响我们获取有用的信息。

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