精彩三分钟演讲稿【三篇】

  数学的三分钟演讲稿篇一

  学数学,就犹如在捕鱼;会解了一道题,就犹如捕获了一条鱼;从而掌握了一种做题的方法,也就犹如拥有了一张捕鱼的网,再难的题目也能成功突破!因此,能否学好数学,区别就在于你是拥有了一条鱼,还是得到了一张网;是解答了一道题,还是拥有了一把开启数学之门的金钥匙!

  其实,学数学并不难,主要在于你是否能做到善于实践,善于动脑。俗话说:“实践出真知”。在日常生活中,我们要多多观察、多多发现,那么,你就会知道数学就在我们身边。学数学的目的,就是为了能在实际生活中应用,数学是人们用来解决实际问题的,比如说:上街买东西自然要用到加减法;建造房屋自然要用到几何;看时间自然要用到24时计时法……类似这样的问题数不胜数,这些知识就是从生活中产生的,最后被人们归纳成数学知识,解决了更多的实际问题。现在,我有意识地把数学和日常生活联系起来。发现了许多有关数学的奥秘与乐趣。有一次,妈妈烙饼,每次锅里只能放两个饼。我就想,烙一张饼要用两分钟,正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两个烙饼,烙三张饼最少要用几分钟呢?回到书房,我算了算,得出了结论:要用3分钟:先把第一张、第二张和第三张饼同时放进锅内。1分钟过后,取出第一张饼,放入第三张饼,把第二张饼翻面;再烙1分钟,这样第二张饼就烙好了,取出来。然后放第一张饼的反面,同时把第三张饼翻过来,这样3分钟就全部搞定。我把我的想法告诉了妈妈,果然就节省了好多时间。“时间就是生命”!原来学习数学,还有一个节约时间的好处呀!深奥,太深奥了!

  数学就应该在生活中学习。它与生活是密不可分,学深了、学透了,自然会发现,其实数学很有用处。数学中的几何图形也很有趣,尤其是几何图形中的最怪的“圆”。计算圆的面积的公式是S=∏r2,因为半径不同,所以圆的面积就不相同。例如:一个半径为9厘米的圆与一个半径为5厘米的圆,面积相等吗?我们先用面积公式把两个圆的面积求出来,分别是254。34平方厘米和78。5平方厘米。两个圆的半径不一样,所以两个圆的面积也不一样。如果半径长,那么面积就大;如果半径短,那么面积就小!有了这个规律,以后做题就有保障喽!

  数学,就像一座高峰,直插云霄,刚刚开始攀登时,感觉很轻松,但我们爬得越高,山峰就变得越陡,让人感到恐惧。这时候,只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去,所以,站在数学的高峰上的人都是发自内心喜欢数学的。记住,站在峰脚的人是永远也望不到峰顶的!爱数学,才能学好数学!

  数学的三分钟演讲稿篇二

  如果说我们是展翅飞翔小鸟,那刘老师就是鼓振我翼翅的风;

  如果说我们是一片刚萌发的新叶,那刘老师就是深埋于大地的根;

  ——题记

  我的数学老师是一个很强的女人,老师有双略带稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽,老师的衣着十分得体,西显得斯斯文文的,可爱而又很淑女。

  平时,刘老师的目光里既蕴含着慈母般的温柔的温柔,又闪烁着严父般的严厉,让人望而生危刘老师的嘴并不大,但从那种那个嘴里发出的话语,总是带点幽默和哲理,就像磁石一样的吸引着我们。

  刘老师的特点就是很会体谅学生,他从不给我们留太多的作业,因为他知道,留太多我们也不会好好做的,所以老师会给我们留很少的作业,有时几乎是不留的。每当在自习课上的时候,在写满字的黑板上总是很少看到数学作业,同时,也能听到一些赞美数学老师的语言。

  刘老师的有待你还有很多,就说他的幽默吧,老师经常与我们有说有笑的,每当我们在听课听到最乏味的时候,刘老师就会转移话题,弄出一些让我们很无语的话题、每次都能让我们从乏味中走出来。一节课下来,收获真的不少。

  老师不是只是幽默,也有发火时候。

  记得有一次。老师给我们留作业,因为快到期末考了,老师发了一张片子。叫我们做咯,可是我们不听话,

  没有认真的完成,因为是复习卷,所以那些题只要我们动动脑就能做出来,我们都很懒,都没有人好好作,老师检查作业了,看到后很生气,老师打了我们。天啊,好疼,说实话,老师当时的表情真的很惊恐怖,我们都很害怕,不知道是在怕什么?实在怕他打我们吗,不是,我们没见过老师这种表情,所以我们很怕,老师打完了我们,气也消了。上课不到二十分钟,我们又开始与乐天派帮主讲和了,至于这个乐天派帮助嘛?他就是我们那个最爱乐的——刘爱静老师,在我们班上的人缘超好!这个乐天派帮主可没少给我们带来乐趣……

  这就是我们的数学老师,幽默、慈爱中带有严厉的乐天派帮主。

  又是一个春天的来临,刘老师抱着一摞书走进教室,衣着和以前一样,十分得体,胖胖的脸上透着从容恬淡的神情。

  老师开始讲课了,声音清脆而甜美……<<<返回目录

  数学的三分钟演讲稿篇三

  看到了一个很有趣味的数学问题,大意是池塘中有一片荷花,每天繁殖一倍,24天长满了池塘,问何时长满半个池塘。而它的答案却引来我的一段思考。

  翻看答案,荷满半池的时间便是第23天,换句话说,仅是1天的时间,荷花便生长了之前需要23天的面积。这不得不说是厚积而薄发。另一个字眼鲜活地跳动在脑海里,它叫做人生。

  这道题中一开始荷塘生长的速度十分缓慢,每天繁衍面积少之又少,然而越往后其面积增长就越快。有句话叫“万事开头难”。人生中经历的事情千千万万,例如工作,又如学习。在初期我们很有可能进步缓慢,甚至停滞不前。此时,就必须要沉着冷静,让自己坚持下去,充满信心和毅力地加倍努力,这样才会扭转颓势。若是荷花在一开始放弃了生长,就不会有满塘的芬芳花香。面对挫折和失败,我们不能一蹶不振,反而要化失败为动力。爱迪生发明电灯时接受了上万次失败,终于给世界带来光明;好莱坞影星递交过上千份个人简历,最后功夫不负有心人,追到了自己的演艺梦想。这些事例都鲜明地告诉我们:成功就是坦然面对失败,汲取经验,继续抬起头追求阳光。

  而答案让我想到还有“厚积薄发”,只有长期默默无闻,积累深厚的阅历和能力,才能一鸣惊人。没有满腹书香,怎能滔滔不绝?没有十年寒窗苦,哪有一朝成名时?没有十年磨一剑,又何来剑锋所指,所向披靡?我们要学会谦虚,不能为一时的成就而沾沾自喜,一次次成功仅仅是我们人生路上的垫脚石,让我们充满自信地前进,而不是因此而蒙蔽了双眼,变的骄傲自大,目中无人。古语道:“桃李无言,下自成蹊。”真正有能力的人是不会大肆喧哗的,学会内敛,知己不足,学他人之长,才会让自己更加完美。

  这不仅仅是一道数学趣味题,也许给我们的是更深层的,对于人生的思考。

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