尊敬的各位领导、老师：
大家下午好，我是置换实习学生代表黄*，目前在xx市市一小实习。很荣幸能作为置换实习150名学生代表在此发言。
时光匆匆，白驹过隙，两个月的顶岗实习转瞬间便步入尾声。弥足珍贵的顶岗生活，让我们感受了难忘的关怀、体验了成长、收获了友谊。成都大学师范学院的领导、老师以及置换学校老师们的谆谆教诲让我们感怀于心，使我们获得了人生旅程中无比宝贵的财富和美好的记忆。在此，请允许我代表所有的顶岗实习教师们向承担培训项目的学院全体领导和老师说一声“谢谢！你们辛苦了！”同时也感谢置换学习给以我们优渥的条件，让我们有更多机会站上讲台，把大学里的理论知识付诸实践。
接下来，我代表全体置换的顶岗老师，把这段时间的置换做一个简单的汇报.
台上十分钟台下十年功，大学三年在老师的指导和引领下，我们努力充实自我、完善自我，学习教育教学理论知识，提高自身专业技能和教师技能，为教育事业时刻准备着。实习前夕，学院领导老师们对我们进行了集中培训，让我们在思想上、理论上以及行动上都为置换顶岗实习做好了充分的准备。
九月份，我们陆续踏上了顶岗的旅程，来自不同专业不同班级的顶岗生们被分在、等不同地区的市县、乡镇。我们怀揣着不安与猜测，憧憬与向往开始了大学又一个重要时光—实习。而我们此次实习与其他实习有丝丝差异，置换顶岗实习。大巴车箭一般的奔向目的地，一到顶岗学校，和置换老师交接以后，便开始了教师职业的第一课。或许昨天的我们还是稚嫩的、或许今天的我们看起来依旧不成熟。但是我们从未放弃，在教师道路上，如何学做一名优秀合格的教师，我们一直努力、一路行进。记得刚到对方学校那几天，顶岗生交流群里是最热闹的，登上qq，怎么办要上课了好紧张，怎么办我管不住孩子孩子们总是很吵闹，好多课好辛苦万一出错了怎么办、总是有那么多的犹豫彷徨，那么多的怎么办。
“国培”成就了我们思想和行为的蜕变。当我们走进对方学校便意味着，不再是学生而是以另一种身份—老师，完成老师与同学的转换，我们学不再只是书本上的理论知识，而是要实际操作自己动手完成教学工作，这就是理论与实践的结合。俗话说：“光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说真把式。”在有限的时间里，在指导老师的引领、指导下，我们学习了学科教学设计的理论知识，学习了如何备课、上课、听课、评课、说课等知识与技能，并且观摩了优秀教师的课堂。一个个仿如新生的幼儿嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在顶岗学校和学院老师帮助下，我们迅速成长，成为一个个青年才干。肖、庞等许多同学参加了学校竞赛课、区级竞赛课，教师基本功大赛、ppt制作大赛等把理论与实践紧密结合，把先进教学理念和知识转化成为具体的教学行为。顶岗实习充实有序进行着，而时光却无情而迅速地流逝着，很快就要和那群可爱的孩子说再见了，看着那一双双期待和不舍的大眼睛，心里有着深深的不舍和难过。我们只能在心底里承诺，努力让自己以最快的速度成为一个合格教师。
在这些日子，收获的不仅仅是知识和能力，更重要的是这样一群真正的良师益友。在置换学校在办公室，老师们无微不至的深厚关爱和细心周到的服务，让我们见证了优质教育工作和管理工作的魅力。他们日复一日年复一年，认真勤恳、敬业奉献。这些无声的言语感染着我们、激励着我们、鞭策着我们，是我们树立终身任教的好榜样。在德阳市一小就有这样一群好榜样，每天除了备课、讨论集体教案、批改作业和其他工作外，还利用有限的时间制作了许多可爱的道具，设计各种有趣的教学活动，使英语课堂更加丰富有趣，真正达到以学生为主，促进学生全面发展的高效课堂。周末之余，在指导老师的介绍下，我们走出学校，走进当地的名胜古迹走进那些具有浓郁气息的风土人情。领略沿途的风光，感受不一样的风景不一样的人生。
10月份，金秋十月，丰收的季节。学院领导的到来让我们这群“老师”感到了家的温暖家的温情，同时也紧张有序地组织着课堂，做好随时接受家长检查的准备。在有限的时间里，学院各领导不畏路途艰辛尽可能的到达、每一个顶岗实习学校，听取我们的汇报和心德、倾听我们在各方面的成绩与困惑，与我们这群特殊的“老师”话语家常，让我们的激情瞬间昂扬。
两个月的置换生活，不断听课上课论课，听从指导老师指导。无数次实践，让我们领悟到了人民教师的真谛，把大学中所学的理论知识付诸实践。同时置换学校的老师们也通过这样的机会吸收了新知识、新教育观点，对于践行新课标改革和骨干教师的迅速成长起到了很重要的作用。
时光一去不复返，正如市一小张校长所说：“过程+精细=奇迹”在教育教学过程中只有处处用心，处处专心，处处留心才能创造奇迹。为此，我们时刻准备着。在教育的星河里，我们怀着虔诚的心，时刻反思提升自我，学用结合。感谢成都大学，给予我们梦想起飞的平台；感谢置换学校，给予我们梦想起飞的摇篮；感谢置换顶岗，让我们有更多的实践机会和实战技能，让我们这群准老师们在参与中成长，在实践中提升，让我们带着收获，带着喜悦，满载而归。同时，在此次置换顶岗过程中，我们亦也发现我们在教师技能和理论知识方面的缺乏和不足，在接下来有限的大学生活里，我们一定取长补短，坚持理论与实践并重，促进自我新飞跃。
我的发言到此结束，谢谢。
XX年9月10日
师范学院 黄*
