期中总结会班主任发言稿

  —用心管理,无愧我心

  张晓东

  时间过得真快,开学以来半个学期已经过去了。下面,我把这两个多月来的经历和体会向大家做个汇报。

  第一,谈谈我个人的一些经历。

  自从到锡东高中以来,所有的老师都在经历一个适应的过程,而我的适应过程进行地尤其艰难。8月28号下午,我开完班主任会议开车回家,在锡太路厚鸿路口等候绿灯通行,不料后面的一辆集装箱车直冲过来,把前面的六辆小轿车给撞了。我的车是被撞的第二辆,受损严重。从此,我的苦难生活就开始了。由于班主任要到9点半下班,我不能乘公交车,也很难搭乘其他老师的车,只能一直住在学校,和学生共进退。学生放学回家,我也回家;学生住校,我也住校。办公室的钱老师和我开玩笑说:“你的女儿要不认识你了。”我只能苦笑一下。女儿以前一直是跟着我的,早晨我送她上学,中午我给他买饭,傍晚我带她回家。现在这一切我都不能做了,一周见面一次,我的心里空落落的。家里的大小事务都由妻子操办,我愧对她们!

  还有更麻烦的事,我把车子交给了4s店,由他们负责。可是保险公司的开价极低,4s店打电话告诉我,这个价格他们修不了。于是,我和保险公司谈判。这个保险公司在上海,无锡没有分公司,我们只能在电话里谈,但是一直谈不拢,就这样僵着。一个月过去了,我们三方不停地电话谈判,但是车子的事毫无进展。

  在这一个月中,学校的工作又特别繁忙,新组建的班级事情很多,我还担任两个班的语文教学工作,再加上和4s店、保险公司不停地谈判,而且和保险公司的谈判每一次都是以吵架的方式进行地,把我搞得焦头烂额。这期间,我发现我的白头发长势迅猛,已经被我拔掉不少了。

  现在,一切都稳定下来了,我慢慢地适应了这种生活,尽管这个过程很痛苦,但我还是把各项工作都安排的井井有条。

  第二,谈谈班级工作。

  我严格按照学校的要求开展各项班级工作。新的班级,要建立新的秩序,头绪繁多。我根据学生的意愿来确定班干部、课代表和舍长,尽量让有热情的同学参与,这样能提高班级工作的效率。比如我班的劳动委员,他就是自我推荐的,有热情、有干劲,把班级的卫生工作安排的很好,还经常帮我出谋划策。还有文娱委员,她也是自我推荐的,很有能力,班会活动从策划到主持,做得有声有色。实践证明,这样做的效果非常好。

  每天确定一位同学担任值日班长。值日班长除了维持纪律以外,还要写当天的班级日志。我给了他们一本本子作为班级日志本,上面可以记录班级的好人好事,也可以记录班级内不正常的现象。我每天放学前都要看一看,该表扬的表扬,该批评的批评。

  我每天早晨6:40准时到班级,检查学生打扫卫生和收作业的情况。如果是英语早读,我会安排学生读英语,直到英语老师来了才离开。经过一段时间的训练,学生已经养成了自觉的好习惯。

  由于一直住在学校,我晚上经常去男生宿舍看看我班的学生,要求他们按时休息,遵守纪律。因此,我班的学生从没有违反纪律的现象发生。我也会去看看我所教的(1)班的学生,这些学生蛮可爱的,经常会送东西给我吃。

  第三,做好个别学生的思想工作。

  做学生(特别是问题学生)的思想工作是一项复杂的工作。

  我经常对学生进行校纪校规教育、文明礼仪教育、诚信教育等等,哪方面做的不好,及时纠正。期中考试结束了,还要进行考试后的心理疏导。

  我经常让学生写周记。每一篇我都仔细看,精心写评语。有的学生很内向,我平时找他们谈心,他们很少说话。我鼓励他们通过周记向我反映情况,这样可以畅所欲言,不受拘束。我通过周记发现了一些问题,也解决了一些问题。

  我经常找一些有问题的学生谈心。不久前的一节晚自修,铃声刚过,我就来到教室,发现有个男同学不在。我还以为他去上厕所了,就在教室等他。我等了15分钟,他还没来。我就到厕所去找他,找了几个厕所,没人。我又到办公室去找,找遍了高一楼的办公室,还是没人。我又回到教室看看,还是不在。我把他的同桌叫出来,仔细询问最近有没有事发生,他说没有。我断定他在学校,宿舍里是进不去的,会不会在操场呢?我就和他的同桌一起到操场去找。操场上一片漆黑,我们借助路灯的光,仔细地看,没人。这时候,下课的铃声响了,我说:“回去吧,如果他还不在教室,等会儿我们再到东面的小河边找找。”我们回到教室,他已经在那儿了,我的心才放下来。我把他叫出来单独谈话,我没有发火,用温和的语气和他谈心,因为我知道,他心里肯定有事。我先问他去哪儿了,他说在小河边晃悠。我说:“你把我急坏了,你知道吗?我到处找你,找了你一节课!”他连声说对不起。我问他发生了什么事,他一开始不肯说,在我的一再追问之下,他终于说了。一个原因是他的朋友去法国读书了,他很难过。我说你应该高兴才对呀,况且他以后还会回来的。另一个是家庭原因,在他一年级的时候,父母就分居了,但是没有离婚。他和母亲一起生活。开学以来,他的父亲和我联系过几次,问问他的学习生活情况,也来学校送过几次饭。可是,他对父亲的感情很淡薄,认为父亲是个可有可无的人。我说:“你的想法不对,凭我的感觉,你的父亲对你是非常好的。”他说:“对我好坏无所谓,我希望他对我妈好点。这次他们都来看我了,我妈乘了2个多小时的公交车,我爸是开车来的,他为什么不去接一下!”说着,他流泪了。我知道了他难过的真正原因了。我只能安慰他:“父母之间的事,看来你是无能为力了。但是你要知道,他们都是最爱你的人。他们经常来看你,就是最好的证明。你要懂得感恩。但是,今天你做的事你觉得怎么样?”他说:“老师,我错了。”“错在哪儿呢?”“我不该在上课的时候独自离开,有事情应该先和您说。”我说:“认识很好。今后想不开了,可以找我倾诉。你不知道,刚才我有多担心啊!”他向我保证:“老师,今后绝对不会了。”

  这种由于家庭问题导致学生心理问题的情况很多,我知道这不是靠一次谈话就能解决问题的,要经常找他们谈心,这是一个长期的过程。

  做班主任不容易,做个好班主任更不容易。我会尽心尽力,争取做一个让学生满意的班主任。

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