学生“感恩主题”班会活动方案

  生命中因为感恩而存在,世界因为感恩而美好,下面由小编在为大家整理的感恩主题班会活动方案,欢迎大家借鉴!

学生“感恩主题”班会活动方案一

  班会主题:感恩生命中的所有存在。

  班会目的:通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿,学会感恩,学会感动,学会爱。

  班会宗旨:我们来谈爱,感恩社会,感恩生活!

  活动地点:勤学楼120课室

  活动时间:12月26日晚七点—九点半

  前期工作:

  课室布置清理:劳动委员—刘旺(后附布置方案)

  班会所需物品采办:生活委员—赖德政

  节目负责人:副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪

  班会主持人:班长—郑伟标

  班会现场秩序维护:考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬

  班会建议收集记录:学习委员—杜细妹

  班会照片拍摄:组织委员—邱超

  黑板画负责人:宣传委员—吴煜彬

  班会策划人:班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民

  活动流程:

  1、主持人致辞,宣布班会开始;

  2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;

  3、主持人致辞—爱与感恩;

  4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);

  5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;

  6、辅导员致总结辞;

  7、主持人宣布班会结束。

  后期工作:

  1、课室清理由全体班干负责。

  注意事项:

  1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。

  2、班会现场必须保持良好的秩序,并鼓动大家积极发言。

  应急方案:

  1、冷场:采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;

  2、出现矛盾争吵:由班干带离会场并进行劝说教育。

  附录:

  爱的成语对对碰游戏规则:

  1、由现场随即抽取一定人数,由主持人开头;

  2、参加者必须回答有爱字的成语,回答出则继续轮下去,回答不出来直接淘汰;

  3、淘汰到剩下一个时,则该玩家可获得奖品;

  4、游戏可以玩多轮,要求参赛者不可以重复;

  5、在同一轮游戏中,玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。

  班会总结:

  通过这次主题班会的开展,让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱,从心底体验感恩,学会感激,以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱,懂得用爱,并以实际行动付诸于实践活动中。

学生“感恩主题”班会活动方案二

  活动背景:

  古语云:滴水之恩,当涌泉相报。感恩,是一个人最起码的修养,如果人和人之间缺乏感恩之心,那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段,是学生生理和心理发展的关键期,学习成绩固然重要,但学会做人,学会感恩,对中学生个性和品德的形成,更为重要。大多数学生,并不懂得体谅父母,也不懂得宽容身边的人。在他们眼中,父母的关心,老师的教导,那是理所当然,稍有不顺心意,还会恶言相向,甚至对别人的不幸,没有同情,反而幸灾乐祸。因此,教会学生感恩,是件刻不容缓的事情,只有懂得了感恩,才有有一颗宽容的心,理解父母,感恩身边的每一个人。

  活动目标:

  通过感恩教育,让学生有一颗感恩的心,理解父母,体谅父母,反思自己的行为,关心身边的人,宽容身边的人。

  学会感恩,体会父母的不容易,更珍惜今天的生活和学习,约束自己的言行,以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。

  设计思路:

  首先,全班齐唱《感恩的心》,营造气氛,进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇文章,让学生再次感受父子之间的深情,因为在学习这一课的时候,学生感触颇多,几次泪流满面,有利于调动学生情绪。主体环节是让学生说,一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母朋友的不理解,与同学之间的矛盾,反思自己行为,学会感恩;三说感恩的话,记录下来,送给你要感谢的人。最后,观看视频,播放5.12地震中那些感人的画面,让学生体会大爱,学会感恩,学会关心身边的每一个人,用积极的心态面对每一天。

  活动准备:

  1、布置教室,围坐成一圈,挂上气球彩带,营造温馨的气氛。

  2、搜集感恩故事、图片、视频,学唱感恩歌曲。

  活动过程:

  一、主持人宣布活动开始,全班齐唱《感恩的心》。

  开场白:什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心,心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”我们感恩,不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事,而是要学会心存感激,善于发现生活中的感动,并关心身边的人,体谅身边的人。

  二、学会感恩

  1、感恩节的由来

  2、感恩故事知多少

  3、回忆感动:感恩父母,感恩老师

  (让学生从内心深处反思自己的行为,学着去感谢父母老师朋友,拥有一颗感恩的心。)

  4、感恩寄语:写给感谢的人

  5、观看视频,达到情感上的共鸣

  三、学生活动

  讨论如何感恩?

  比如:1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,说说笑话。

  2、体谅、理解父母,不顶嘴,多为父母着想。

  3、好好学习,学会尊重关心老师。

  4、学会关爱身边的人,存好心,做好事。

  四、活动总结

  一个人只有怀着感恩的心,才会体会到生活的幸福与乐趣。我们要感谢父母赐予我们生命,养育我们成长;感谢老师教给我知识;感谢同学给了我友情…..学会了感恩,就学会了生活。只要我们对生活充满感恩之心,多一些宽容与理解,多一些关心与温暖,那么,我们就能收获快乐。所以,从今天起,善待他人,学会感恩吧。

  资料收集

  1、罗斯福总统感恩的心

  罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”

  对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三个理由。

  2、善良的力度

  一对夫妻很幸运地订到了火车票,上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。先生示意太太坐在她旁边的位子上,却没有请那女士让位.太太坐定后仔细一看,发现那位女士右脚有点不方便,才了解先生为何不请她起来。他就这样从嘉义一直站到台北。

  下了车之后,心疼先生的太太就说:“让位是善行,但是从嘉义到台北这么久,中途大可请她把位子还给你,换你坐一下。”先生却说:“人家不方便一辈子,我们就不方便这三小时而已。”太太听了相当感动,觉得世界都变得温柔了许多。

  “人家不方便一辈子,我们就不方便这三小时而已。”多浩荡大气、慈悲善美的一句话。它能将善念传导给别人,影响周遭的环境氛围,让世界变得善美、圆满。“善良”,多么单纯有力的一个词汇,它浅显易懂,它与人终生相伴,但愿我们能常追问它、善用它,因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝”,一生用之不尽啊!

  3、手术费=一杯牛奶

  一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。傍晚时,他感到疲惫万分,饥饿难挨,而他推销的却很不顺利,以至他有些绝望。这时,他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她却给了他一杯浓浓的热牛奶,令男孩感激万分。

  许多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。

  一位患病的妇女,因为病情严重,当地的大夫都束手无策,便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后,惊喜地发现那位妇女正是多年前,在他饥寒交迫时,热情地给过他帮助的年轻女子,当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。结果,当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时,却在她的手术费单上看到一行字:手术费=一杯牛奶。

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