小学岗位说明书
小高八级岗位说明书
一、岗位类别：专业技术岗位
二、岗位名称：小高八级
三、岗位等级：小高一级
四、工作职责：
按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务：
(一)教学任务
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;
2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;
4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
(二)其他工作任务：
除具体教学任务外，教师还应持续学习，保持并提高自己的专业能力和工作水平。
1、安排学生的学习生活，教育学生按学生日常行为规范做事;
2、了解本学科最新研究成果，参与教研活动，积极参加各级组织的公开课;
3、关心学科课程整体设计，参与校本课程的开发;
4、和学生家长保持工作沟通;
5、接受批评意见和工作建议，并能够反思和总结自己的教学。
六、 工作目标：
达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有市级以上的论文发表。
七、 任职条件：
1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。
2、具有小学高级教师职称资格，高职聘任时间达5年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极组织教学研究，有良好的教师基本功，有能力指导教学业务和带头讲示范课。
4、近3年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
小高九级岗位说明书
一、岗位类别：专业技术岗位
二、岗位名称：小高九级
三、岗位等级：小高二级
四、工作职责：
按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务：
(一)教学任务
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;
2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;
4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
(二)其他工作任务：
除具体教学任务外，教师还应持续学习，保持并提高自己的专业能力和工作水平。
1、安排学生的学习生活，教育学生按学生日常行为规范做事;
2、了解本学科最新研究成果，参与教研活动，积极参加各级组织的公开课;
3、关心学科课程整体设计，参与校本课程的开发;
4、和学生家长保持工作沟通;
5、接受批评意见和工作建议，并能够反思和总结自己的教学。
六、 工作目标：
达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有市级以上的论文发表。
七、 任职条件：
1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。
2、具有小学高级教师职称，高职聘任时间达3年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极组织教学研究，有良好的教师基本功，有能力指导教学业务和带头讲示范课。
4、近2年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
小高十级岗位说明书
一、岗位类别：专业技术岗位
二、岗位名称：小高十级
三、岗位等级：小高三级
四、工作职责：
按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务：
(一)教学任务
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;
2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;
4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
(二)其他工作任务：
除具体教学任务外，教师还应持续学习，保持并提高自己的专业能力和工作水平。
1、安排学生的学习生活，教育学生按学生日常行为规范做事;
2、了解本学科最新研究成果，参与教研活动，积极参加各级组织的公开课;
3、关心学科课程整体设计，参与校本课程的开发;
4、和学生家长保持工作沟通;
5、接受批评意见和工作建议，并能够反思和总结自己的教学。
六、 工作目标：
达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有市级以上的论文发表。
七、 任职条件：
1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。
2、具有小学高级教师职称，高职聘任时间达2年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极组织教学研究，有良好的教师基本功，有能力指导教学业务和带头讲示范课。
4、近2年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
小一十一级岗位说明书
一、岗位类别：专业技术岗位
二、岗位名称：小一十一级
三、岗位等级：小一四级
四、工作职责：
按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务：
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;
2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;
4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
六、 工作目标：
达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有县级以上的论文发表。
七、 任职条件：
1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。
2、具有小学一级教师职称，一级聘任时间达3年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极组织教学研究，有良好的教师基本功，有能力带头讲示范课且效果良好。
4、近3年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
小一十二级岗位说明书
一、岗位类别：专业技术岗位
二、岗位名称：小一十二级
三、岗位等级：小一五级
四、工作职责：
按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务：
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;
2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;
4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
六、 工作目标：
达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有县级以上的论文发表。
七、 任职条件：
1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。
2、具有小学一级教师职称，一级聘任时间达1年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极参加教学研究，有良好的教师基本功，有能力讲示范课且效果良好。
4、近2年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
小二十三级岗位说明书
一、岗位类别：专业技术岗位
二、岗位名称：小二十三级
三、岗位等级：小二六级
四、工作职责：
按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务：
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;
2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;
4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
六、 工作目标：
达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有县级以上的论文发表。
七、 任职条件：
1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。
2、具有小学二级教师职称，二级聘任时间达1年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极参加教学研究，有良好的教师基本功，有能力讲好常规课，效果良好。
4、近2年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
