校园周围停车情况汇报材料

  校园周围停车情况汇报材料:

  一:查找公共政策问题

  班正式开始开展小公民教育实践活动,月日。认真做好课前准备,搜集了大量的报纸杂志,经过老师的讲解,大家在解明白了什么是公共政策问题后,开始查找资料,记录有价值的公共政策问题,每个小组派出同学代表,交流自己小组的公共政策问题,并说明研究问题的原因和现实意义。同学们提出了很多公共政策问题:有:校园周边停车问题、小摊问题、放学交通问题、校园周边网吧问题、校园周边环境卫生问题等等。

  二:选择班级研究的问题

  小公民们根据自己对现实的看法,月日。每人可选择2个问题,进行民主投票。最后,通过全班同学的讨论、投票,清点,统计,决定以“校园周边停车问题的调查”作为我本次小公民道德实践活动的研究问题。

  三:收集班级所要研究问题的有关资料

  让全班同学去查找校区停车的合理安排资料,课外。以及关于学生接送等问题的调查,并实地考察,形成文字和图片资料。月日,综合实践活动课上进行班级交流。同时,大家活动热情很高,将自己收集的资料和收获制作了手抄报和书签,班内的黑板报中展出。

  四:整理活动资料。

  大家发现了公共问题并积累了很多第一手资料,前三个活动过程的认真进行中。月日,同学们把大家活动的过程和收集的资料分小组制作展版。同学们制作过程中,回顾了自己以往在小公民实践活动中的点点滴滴,有着不同的感受和体会,经过同学们积极参与活动及资料收集,短短的综合实践活动课上,每个小组群策群力,发挥自己的聪明才智,齐动手、齐动脑,制作了漂亮的展版。学生根据校园周边道路情况,划定一定的区域,设置临时停车场,展板的制作,展板是学生社会实践活动课题的基本体现,学生课题活动的核心,活动的最后一环,因此它一个不可忽视的过程。同学们花心思、动脑筋,用自己的巧手制作了一张张展版,把自己的活动以及本组的观点展现得淋漓尽致。一份耕耘,一份收获“一块块精美展版见证了学生动手实践能力的极大提升。

  五:校园周边停车问题听证会

  听证会准备:

  全班同学分成8个小组,首先。根据我一学期来对《校园周边停车问题》研究,自己选取有意义的素材,根据平时积累的资料,分内容、分步骤地制作好美观实用的展版,各小组推选出代表,准备在听证会上一展风采。

  听证会上的听证参与人包括校长、副校长、副教导、同年级班主任、任课教师、家长代表以及所有学生。依照指定位置入座。

  听证会正式开始:月日。

  各代表陈述:分小组。

  一、小学从原来的弄堂小学搬迁到现在宽阔的白雪路边。但是校园周边乱停车问题、上学放学期间接送学生的车辆造成交通拥堵问题还很严重,需要我一起想方法采取有力措施来解决。为此,小组联系了城南交警中队,每天的上学、放学时间请交警进行指挥,以缓解校门口交通压力。

  二、校门口的交通秩序和学生交通平安隐患有着密切的关系。自行车、电瓶车、摩托车、汽车鱼龙混珠,全部在密集的上学、放学时间段涌入校门口,对我学生带来很多的平安隐患,小组认为:根据校园周边道路情况,划定一定的区域,设置临时停车场,允许接送学生的车辆在一定的时分流学校门口接送学生的车辆,间段内临时停车。防止发生主干道交通拥堵情况。

  三、每天上学、放学。这样势必造成校门口的拥堵现象,小组已经对现场进行指挥,要求家长在校门口的东面将孩子放下,让孩子步行入校门,还校门口一个宽敞、整齐的环境。

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