亲子DIY活动方案_亲子手工活动策划书范文

  DIY设计是众多亲子活动中的一个,进行亲子diy活动时需要有一个比较好的活动方案,这样有助于活动的更加顺利举行。下面第一范文网小编给大家介绍关于亲子DIY活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。

亲子DIY活动策划方案范文篇一

  在“六一国际儿童节”即将来临之际,为增进客户与孩子之间的沟通,增进客户与子女的情感,在六一给孩子留下一个美好的记忆,邵阳市中国光大银行于5月31日上午(星期六)举行客户携子女“六一”亲子DIY烘培活动。

  一、活动日期:5月31日上午

  二、活动地点和人员安排:

  地址:烘焙手工坊(卓嵩一城14楼)。

  因人员较多,场地条件有限,分为两批进行。

  第一批:共27人。

  时间安排:8:30——10:00

  第二批:共27人。

  时间安排:10:00——11:30活动人群为我行长期优质客户白名单前50名。

  三、活动形式:由于场地限制,每批次在听取老师讲解饼干烘焙方法、操作过程及饼干绘图注意事项后分成两组进行活动。

  第一组:家长和孩子进行DIY饼干制作并烘焙。(以儿童动手为主,家长为辅);

  第二组:家长和孩子合作,发挥想象,在已烤制的饼干上绘图,创造属于自己的饼干。结束后两组互相交换场地进行操作。

  四、具体内容安排:(见附表1)

  五、活动费用:课时费:500元。

  西点培训费:50元/项目/人。(以实际人数核算)

  场地费:500元。

  (其他费用以实际支出为主)

  五、活动注意事项:

  1、请提前十分钟到场,注意交通安全。

  2、请家长请照看好自己的孩子,切勿随意跑动、大声喧哗。

  3、制作烘焙时,按照老师要求,注意操作安全。

亲子DIY活动策划方案范文篇二

  活动背景:

  元宵节是我国的传统节日,也是新年之后的,又一个重要的节日,又称“上元节”、“灯节”,民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

  活动主题:欢乐元宵节

  活动目标:

  1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

  2、大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解。

  3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。

  活动时间:20xx年2月22日(周五)

  活动内容:

  ——各个班级,开展相关活动

  1、语言:元宵节的传说与习俗—501班

  2、音乐:卖汤圆—502班

  3、美术:学做花灯—503班

  4、综合:元宵节到了—504班

  5、社会:赏灯猜谜—505班

  备选课程:

  音乐:闹花灯

  社会:我喜欢的灯

  班级环境:

  (1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;

  (2)主题墙饰:围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料,幼儿参与活动的照片或表现性资料等;

  (3)语言区:幼儿参观灯展拍摄的照片、录像,有关元宵节的图书、图片等;

  (4)动手区:提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等,引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;

  (5)表演区:提供音乐磁带、表演材料,引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;

  知识资料:

  元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”,七月十五称为“中元节”,十月十五称为“下元节”)。每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

亲子DIY活动策划方案范文篇三

  一、设计意图:

  中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,加深亲子之间的感情,我园在中秋节前,组织开展“庆中秋,做月饼”亲子活动。结合以上特点,我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋,做月饼”亲子活动。

  二、活动目的:

  1、为了提升孩子的手眼协调能力,让每一个孩子喜欢做月饼。

  2、让孩子体验到中秋的快乐,增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。

  3、有利于更好地做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用。

  三、活动主题:庆中秋,做月饼

  四、活动时间:上午九点至十一点

  五、活动对象:幼儿及家长

  六、活动内容:亲子活动

  七、活动地点:教室

  八、活动人员安排:

  1、各班布置:本班老师和保育员

  2、用具提供:各班家长

  九、活动原则:

  1、安全第一、在中班各教室举行,必须保证每一个孩子的安全。

  2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己,都有参与活动的机会,针对孩子年龄设计活动。

  3、让孩子真真正正投入参与,真真正正获得成功与快乐。

  十、活动安排:

  (一)准备材料和用具。

  (二)家长孩子一起动手制作。

  (三)家长和孩子一起品尝。

  (四)各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们品尝。

亲子DIY活动策划方案范文篇四

  一活动目的

  以形式的亲子暖场活动,再次邀约近期来访来电等意向客户,配合二期巴黎的预约工作

  增加案场来访来电量,促进二期巴黎的预约工作

  保持在市场中的热度,提高的市场知名度

  以回馈业主的活动形式,加强与业主间的联系,促进口碑宣传及老带新活动

  在巴黎即将开盘之际,再次邀约巴黎客户,进行开盘预约及意向摸排。

  二活动概况

  活动主题

  香榭巴黎亲子

  活动地点营销中心

  活动时间

  —,—

  活动对象巴黎客户意向客户业主约人

  活动内容法国香水马克杯法国慕斯蛋糕

  三活动环节

  法式香水到访客户可根据自己喜好现场进行香水制作,体验香水的的制作过程。

  马克杯

  到访客户通过现场拍摄亲子照片,将照片印在马克杯上,浓浓的情谊印上一杯子

  法国慕斯蛋糕绵绵的奶油裹着松松的蛋糕,还有五颜六色的水果,谁还能挡得住这般甜蜜的诱惑,蛋糕不仅享受着蛋糕的美味,还体验到正宗法式慕斯蛋糕制作的新奇过程。

  费用预算

亲子DIY活动策划方案范文篇五

  时间:20xx年10月9日上午 9:30—10:30

  活动策划:业务组

  地点:实幼大走廊、美术工作室、各班教室

  活动主题:变废为宝 创意无限 祖孙同乐

  活动原则:以环保、美观、创意、耐用、自制为原则,充分利用各种乡土生活废旧材料,设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。

  活动形式:亲子共同制作,特别是邀请老人与孩子们共同合作参与。

  活动要求和活动说明:

  1.活动与以往简单废旧材料的制作有所区别,此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外,还将用于布置幼儿园环境。因此,此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。

  2.活动材料以生活中乡土的原生态的常见废旧材料为主,可以以组合的形式出现。

  3.活动应该是亲子共同参与制作的过程,既体现家长与小朋友的创意,同时也培养小朋友动手实践能力,最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。

  4.活动将评选出“最具创意奖”若干个,将颁发奖状。

  6.建议家长们提前构思、有意识地收集材料。并与本班老师交流,老师、家长孩子共同收集活动所需的材料,作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。

亲子DIY活动策划方案范文篇六

  一、活动名称:车轮玩起来——轮胎

  场地:一楼运动长廊

  游戏玩法:爸爸妈妈和宝贝一同入廊,构思好彩绘画面进行大胆创意彩绘;也可以和同伴商量、合作完成一个作品。

  温馨提示:

  1、请在门口等候区等待入场,家长陪同入场。

  2、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套,方可进入。

  3、操作完毕请从出口出场,并保持场地的干净;

  二、活动名称:七彩梦——纸箱

  地点:美术工作室

  游戏玩法:家长和孩子自选排笔和颜料,用排笔在纸箱上画出自己喜欢的颜色。孩子们,动起来吧,发挥你们的奇思妙想吧,让纸箱也能拥有一个五彩的梦!

  温馨提示:

  1、家长孩子在门口等候区的椅子上等待,操作时间内不再接待幼儿入场;

  2、在作画时间内没有完成的,也请有序离场。

  3、家长陪同入场,请鼓励宝贝们自己动手。

  三、活动名称:快乐涂丫——瓦片、酸奶瓶、啤酒瓶、石头、鸡蛋盒、纸盘子、花盆、木块木棍木板等其他废旧材料变废为宝。

  地点:各班班级

  游戏玩法:家长与孩子共同合作进行彩绘,画出自己喜欢的图案。

  温馨提示:请家长鼓励孩子们大胆创意地变废为宝,鼓励孩子们动手动脑,让孩子们快乐审美。

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