山东教学特色名校观摩的考察报告

  范光琳

  9月19—23号学校安排我们一行四人参加了由中国关工委教育发展中心、全国教育专家指导中心、中国教师教育视频网、春之雨教育等单位主办的山东教学特色名校观摩考察活动,参观了昌乐二中、滨州清怡中学、邹平黛溪双语学校、茌平杜郎口中学和济南竞业园学校等学校,聆听了各校领导的报告和观摩了老师们的教研展示课。虽然时间太短,无法更加全面、深入细致地了解这几所学校的课改情况,但我们在短暂的时间内通过仔细观察、用心聆听、深切感悟之后,心灵深处都产生了极大地震撼。这几所学校之所以成为特色名校,主要原因是教学成绩突出,中考升学率高。成绩突出的原因归结到课堂上就是:“把课堂还给学生,让学生充分地自主学习、合作探究,抓好学生知识的落实”。通过身临其境的参观、考察,我们四人都感受到了学生在自主和谐的课堂氛围中所激发出来的学习热情、所释放出来的学习潜能,体验到了真正关注学生生命成长的灵动的课堂。同时,从学校简短的经验介绍的关键词中,大家还深刻的领悟到:创造奇迹要靠持之以恒、坚忍不拔的精神,要靠积极反思、深钻细研、一丝不苟、奋发向上的精神,要靠把常规做到极致,精细于每一个环节,落实于每一项工作的精益求精的精神。授其他三位领导的委托,现把本次外出学习的情况选取两个方面向各位汇报,不当之处敬请指正。

  一、先进的办学理念——高效发展的前提

  先进的办学理念是学校发展的灵魂。纵观这5所学校,都有着独特的先进的办学理念,山东省昌乐二中,省级规范化学校。学校创办于1959年7月,现拥有云南农业大学附属中学、奎文实验初中、峡山中学三所分校,师生员工一万余人。学校以“把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”为培养目标,坚持“素质+个性,规范+创新”的办学特色,积极打造“271高效课堂”教学模式。清怡中学遵循“培育阳光生命,奠基智慧人生”的办学理念,全方位实施“责任教育”,创立了“学案导学,自主探究”课堂教学模式。邹平黛溪双语学校提出了“激发积极情感,促进全面发展”的“激情教育”理念,创立了“生生课代表、师师科主任”的育人管理机制,实施了以科主任、科代表共同驾驭课堂为主要特色、以减负增效为主要目的的“激情课堂”教学模式。杜郎口中学坚持“以人为本,关注生命”的教育理念, “快乐学习、幸福成长”教学宗旨,形成了的“人人参与、个个展示、尝试成功、享受快乐、激活思维、释放潜能、自主学习”的课堂特色,教育目的:教育不是把已有的知识储蓄到学生的头脑里,而是把学生的创造力诱发出来,学知识是为了长智慧,打造了特色鲜明的“三三六”自主学习教学模式。济南竞业园学校确立了”给我一个孩子,还您一个人才”的办学目标,把“爱”贯穿始终,面向全体,因材施教。校训是:修身,齐家,治国平天下。教育教学的核心理念是:让每个孩子抬头走路,让每颗心灵感受成功。一贯倡导六大校园精神:“忠诚,求实,规范,科学,协作,创新,”将“仁义礼智信,忠效勤俭耻”十大中华传统美德作为校园主题文化,并积极付诸教育教学实践,形成了“单元整体问题导学”教学模式。

  这几所学校都能体现出尊重人的办学思想,课堂特色都体现了重视素质教育的先进理念,打造高效课堂,抓好知识的落实。先进的理念直接指导着学校办学的一系列规划和行动,从而形成一个良性的生态循环系统,直接产生优质的办学效益。而最为关键的是,他们在先进理念指导下,开始了真正的行动,真正践行了理念,而不仅是思想上的理念、口头上的理念。

  二、高效的教学模式——特色名校的品牌

  本次学习的重点还是课堂教学,下面就感觉比较好的、印象较深的两校的教学模式向各位汇报一下。

  (一)、昌乐二中的 “271高效课堂”

  1、“271高效课堂”

  高效课堂是相对于传统课堂的“低效”、“无效”甚至是“负效”而言的,它属于“有效教学”的范畴,很好的补充了有效教学所不具有的指向的准确性。

  什么样的课堂才是高效的课堂呢?

  是引发学生学习兴趣的课堂,是促使师生、生生多维互动的课堂,是促进学生积极思维的课堂,是关注全人教育的课堂,是严格按教学进度并开放的课堂。

  为什么是“271”呢?

  (1)学习内容方面:

  20%的知识——自学能会;70%的知识——合作学会;10%的知识——老师教会。

原创文章,作者:fanwen,如若转载,请注明出处:https://fanwen.hongwu.com/22111.html

(0)
上一篇 2022年8月6日 下午8:43
下一篇 2022年8月6日 下午8:45

相关推荐

  • 行知学校考察报告例文

      重庆市行知职业技术学校是重庆市教委批准成立的一所民办中职学校。学校以陶行知教育理论为办学指导思想,以创造具有新时代校园文化特色,培养企业技能人才为培养目标。坚持以“…

    考察报告 2022年9月16日
  • 教师到外校考察报告

      为学习借鉴外地学校先进教育教学工作经验,促进教师的专业化成长, xx年3月12日至18日,本人随县教育局组织名师考察团一行13人到山东xx中学、二中等2所学校进行了为期6天的考…

    考察报告 2022年12月19日
  • 市人防赴江苏人防考察报告范文

      学习考察组一行得到了XX市人防办和XX市民防局的热情接待,XX市人防办法宣处达处长和向副处长,XX市民防局薛副主任分别介绍了人防工程开发利用,公共安全教育管理等方面的经验。通过…

    考察报告 2022年8月10日
  • 最新教师学习考察报告范文

      **月**日至**日,我有幸参加了由市教育局、师院组织的xx市名师培养工程人选到南京、上海、杭州的教育考察学习。我们先后到南京市夫子庙小学、凤游寺小学、上海洵阳路小学和杭州崇文…

    考察报告 2022年7月29日
  • 中国软件产业发展8大建议发改委考察报告

      发改委考察报告:   中国软件产业发展8大建议 考察归来后,北京市发展和改革委员会陈双与其他专家在对比分析了印度与中国(尤其是北京)软件产业现状的基础上,分别撰写了系列考察报告…

    考察报告 2022年8月10日
  • 考察报告范文:考察产业化机构设置有关情况的报告

      按照安排,由县委常委、常务副县长带领县政府办、县编委办、县目标管理督查办相关同志于xx年6月13日赴重庆合川市,对其农业产业化机构设置与目标管理情况进行了考察学习。现将有关情况…

    考察报告 2022年12月6日
  • 乡村旅游考察报告范文

      一、基本情况   东坪村位于县城东北约24公里处,距唐太宗昭陵仅2公里,这里群山环绕,地貌独特,登高远眺,千里沃野置于脚下,如画田园尽收眼底,南与巍巍秦岭遥相对峙,东观朝顶天寺…

    考察报告 2022年12月16日
  • 政府考察报告3篇

      XX年xx月x日至xx日,我参加了县委统一组织赴为期六天的实地学习考察。隶属**市,地处湘中东北部,总面积2906平方公里,人口130万,辖35个乡镇,904个村。内自然资源十…

    考察报告 2023年8月26日
  • 美术学专业写生的考察报告范文

      一、写生考察地点:安徽XX县西递、屏山、黄山   江西沱川、景德镇   二、考察形式:班级集体考察、专业写生   三、目的:提高专业技能,了解地方本土的风土人情,为毕业创作搜集…

    考察报告 2022年7月11日
  • 县级领导干部进修班赴延安学习考察报告

      21世纪将是实现中华民族全面复兴的世纪。面对激烈的国际竞争和艰巨复杂的开创性的建设,把我们国家建设好至关重要。以下就是由编为您提供的干部进修班赴延安学习考察报告。   一、赴延…

    考察报告 2023年1月6日

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注