学前班室外游戏

  学前班的孩子还处于记忆力发展的初期,玩什么游戏可以对孩子有启发作用呢?下面是小编为大家整理的学前班室外游戏,希望喜欢!

  学前班室外游戏

  一、我想有个家

  时间:15~20分钟

  人数:全体同学

  道具:一片空旷的场地

  步骤:

  1.在主持人的口令下,全体同学迅速分组,如主持人说,8人一组,必须有男生,同学们就按此要求分组,未找到“家”者淘汰。

  2.第二轮时14人一组,必须有男生;第三轮时7人一组,必须有男生。

  3.各轮淘汰者一旁静候(可给予小食品作为抚慰)。

  4.这样三轮过后,同学们被分为若干个由7人组成的小队,然后再从各小队姓氏拼音最靠后的同学开始顺时针报数,最后,各小队同报1的同学并为一组,依次类推,将全班同学分为7个组。

  二、步步惊心

  时间:20~30分钟

  人数:7组分两轮进行

  道具:一片空旷的场地,两根长绳子、气球若干

  步骤:

  1.各组成员需要吹气球至标准球大小 2.将气球从起始点运至爆破点,每次运气球过程由两名同学挽手背靠背完成。球落地或提前爆破则重新开始,只有顺利运到爆破区且符合大小要求的气球视为有效气球。

  3.将运至爆破区的有效气球爆破,爆破过程只能由屁股完成。

  4.十分钟内,爆破有效气球的数量多者获胜。

  三、魔法环

  时间:10~15分钟

  人数:7组同时进行

  道具:一片空旷的场地

  步骤:

  户外活动游戏 班级户外活动小游戏

  1.所有的队员手与手交错互牵(每位同学不可牵两侧同学的手),队员们这时是亲密无间、紧紧相连的。

  2.主持人宣布开始后,各组同学在手不能分开的情况下 ,相互协作,力争用最短的时间恢复环状。

  3.手分开的队将被视为犯规,取消评比资格。最后用时最短的小组获胜。 四、拥挤的公交车

  时间:15~20分钟

  人数:7组同时进行

  道具:每队12张报纸,一团胶带

  步骤:

  l.两根绳子平行放置,相距20米远。

  2.让所有队员站在开始线上。

  3.解释游戏内容。他们的任务是:通过报纸做成的圆筒把所有的队员都运送到对岸。报纸粘贴时,只能在两条报纸交界处拉一条胶带,其它地方不准粘胶带。小组可以自己决定每次自己用几张报纸做圆筒,以及每次运送几个人。圆筒做成后让队员进入圆筒,手不能接触报纸外壁(可接触内壁),每次只能有一个圆筒前行,且当途中圆筒被撕裂时,要回到起点用胶带将撕裂部位粘好后再从头开始前进,当圆筒到达终点线时,本队的下一个圆筒才能前行,直到把所有的队员运送到终点线,最先到达的小组获胜,每队最多可用12张报纸。

  4.给每个小组lO分钟游戏计划时间。

  5.告诉各组游戏过程中有一次哨声。哨声提醒比赛将在3分钟后开始,

  6.由主席台发号命令:”预备—开始”,工作人员开始计时,游戏结束时截止时间,上报给信息汇报人员,由信息汇报人员进行统计.信息汇报人员要从整体进行把握.防止纪录时间与现实情况有太大出入。

  四、《老狼老狼几点了》

  活动目标:培养幼儿的反应能力和奔跑能力。

  活动准备:在场地一端画一条横线。

  活动过程:a.热身活动

  b.参加游戏的幼儿在横线后站成一横排,请一个幼儿当老狼,站在横线前。

  c.游戏开始时幼儿与扮老狼的人一起往前走,并齐声问:“老狼老狼几点了?”

  d.老狼回答说:“一点了。”然后又问:“老狼老狼几点了?”老狼回答说:“两点了。”

  e.这样继续下去,直到老狼答“天黑了”或“12点了”时,幼儿就转身向横线跑,老狼转身追捕,但不能超过横线,在横线前被拍到的为被抓到者。

  f.几次游戏之后教师可以另选一人当老狼,游戏重新开始。

  注意:(1)老狼回答几点钟时不能回头看。

  (2)幼儿与老狼问答时必须往前走,不能停留。

  (3)老狼只有说:“天黑了”或“12点”时,幼儿才能转身往回跑,老狼才能转身来追捕。

  (4)老狼不能追捕已过横线的幼儿。

  五、愤怒的沙包

  时间:20~30分钟

  人数:7组分两轮进行

  道具:沙包3个,彩绳若干

  步骤:

  户外活动游戏 班级户外活动小游戏

  l.工作人员用彩绳圈好10*10的竞赛场地3个。

  2.7个组抽签决定自己的对手,有一组直接进决赛,其余六组参加第一轮竞赛。

  3.第一轮竞赛分两个回合,竞赛两组中有一组成员到圈内,另一组成员全部在圈外。圈外同学任务是在指定的7分钟时间内,用沙包打掉圈内一组尽可能多的成员,圈内被打中成员自动立场。第二回合攻守互换。

  4.第一轮过后,六个小组留在圈内最少人数的小组为失败小组,留在圈内人数最多的小组同抽签时轮空的小组进行决赛,后决出本游戏的冠军。

  六、链接加速

  时间:15~20分钟

  人数:7组同时进行

  道具:一片空旷的大场地 比赛赛距:30米

  步骤:

  l. 每组分为两小队。

  2. 游戏时,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。

  3. 场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米,游戏开始时,各组从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,然后,第一小队与第二小队完成接力,第二小队重复第一小队行动,最先到达起点的为胜。按时间记名次。

  4.游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,继续游戏,每次断裂,时间多记5秒。以各队最后一名同学通过终点线为准。

  七、《大嘴》

  大嘴大嘴饿的慌,闻到矮人肉真香,抓住矮人吃一口,我的心里喜洋洋,

  我们小矮人,聪明有办法,只要,大嘴就别抓!(指做什么动作,说完后就跑)

  八、《变气球》

  红气球,蓝气球,圆圆的气球谁变出,你变出,我变出,小朋友们变出来。

  (说完后说出数字让孩子们手拉手,比如3,就3个孩子拉手)

  九、《跳圈接龙》

  玩法:两个圈,幼儿跳一个圈,家长接着放下一个圈,从始点到终点,先到着为胜。

  十、《网小鱼》

  玩法:将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做鱼儿,一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始,全体幼儿念儿歌:鱼儿鱼儿游阿游,游到西来游到东,鱼儿鱼儿快快游,小心鱼网网住你!儿歌念完,扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开,圆圈上的幼儿做成一个大鱼网,尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时,大鱼网变成小鱼网,小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成,被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。

  十一、《捉老鼠》

  玩法:教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”,3~5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌,扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时,扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手,同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼儿表演节目,然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行,直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色,游戏重新开始。

  附儿歌:“老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。”

  十二、《图形匹配》

  玩法:幼儿每人从篓中取一个几何图形片,按教师的指令走到与自己手中相同的几何图形中,游戏可重复多次进行,引导幼儿每次选择一种不同形状的几何图形片,教师还可以发出跑、跳等多种指令让幼儿做出相应的动作。

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